Скласти і записати діалог на тему «Люди, будьте взаємно ввічливі!» (12-14 реплік)на тему між однокласниками використовуючи безособові дієслова

1

Подвоєні приголосні маємо при збігу однакових приголосних: а) префікса й кореня: ввіч, ввічливий, віддати, відділ, заввишки, ззаду, оббити,роззброїти,роззява; двох префіксів: возз'єднання, ввігнутий

2

Прикарпатті, Поліссі, беззавітний, узбіччя, узбережжі, неробство, безслідний, касир, нежданий, священик, кросворд, ілюстрація, відтінок, відлига, бездоріжжя, впевненість, басейн, дзижчати, розраховувати, знання, масаж, солом'яний, возз'єднання

3

Мова - духовне багатство народу. «Скільки я знаю мов, стільки разів я людина», - говорить народна мудрість. Але багатство, втілене в скарби мов інших народів, залишається для людини недоступним, якщо він не опанував рідною мовою, не відчув її краси. Чим глибше людина пізнає тонкощі рідної мови, тим тонша його сприйнятливість до гри відтінків рідного слова, тим більше підготовлений його розум до оволодіння мовами інших народів, тим активніше сприймає серце красу слова (В. Сухомлинський).

4 ( не змогла зробити )

Називний товариш товариші

Родовий товариша товаришів

Давальний товаришеві, товаришу товаришам

Знахідний товариша товаришів

Орудний товаришем товаришами

Місцевий на/у товариші, товаришу, товаришеві на/у товаришах

Кличний товаришу товариші

Називний радість радості

Родовий радості радостей

Давальний радості радостям

Знахідний радість радості

Орудний радістю радостями

Місцевий на/у радості на/у радостях

Кличний радосте радості

називний барвінок барвінки

Родовий барвінку барвінків

Давальний барвінкові, барвінку барвінкам

Знахідний барвінок барвінки

Орудний барвінком барвінками

Місцевий на/у барвінку на/у барвінках

Кличний барвінку барвінки