Скласти речення, використовуючи уточнювальну обставину часу.

Покинуте гніздо
Скільки з'явилося нових квіток! Уже відцвіли блакитні проліски, а в кущиках свіжої трави між деревами розцвіли фіолетові фіалки. Білі рухливі дзвоники конвалій висять на тонесеньких ніжках. Пахучі, чудові конвалії. Ще багато різних жовтих, рожевих і синіх квітів.
Прийшли діти до рівчака, зарослого низькими кущами. Один з хлопців пригнувся, принишк. Всі зробили те саме. Хлопець показав дітям на один кущик, але ніхто нічого не бачив. Пташки-бо вміють так ховати свої гніздечка, що не зразу їх і помітиш. Аж ось із кущика вилетіла сіренька, трохи рудувата пташка, і тоді побачили діти малесеньке гніздечко, сховане в густому листі. Гніздечко трималося на трьох гілках і ловко було виплетене з тоненьких травинок. 
Дуже кортіло зазирнути в гніздо, подивитися, які ж там яєчка. Діти підійшли ближче. В гнізді лежало п'ятеро малесеньких блакитно-сірих яєчок.

По дорозі до лісу я зустрів дідуся.-Дідусю,де ви назбирали скільки грибів?-це  на галявині,біля вільшаника. -а як туди дібратися,щоб не заблукати?-потрібно,онучку,йти тільки по стежці.ти з неї не звертай,бо можеш заблукати.-скажіть,а як правильно збирати гриби?-ніякої таємниці тут немає. ти тільки бери з собою маленький ніж та зрізай біля самої землі.будь обережним,не порушуй грибницю.-чому,дідусю?-бо на слідуючий рік не виростуть там грибочки.-а яких же ви грибів назбирали?-у мене там ціла колекція .є там і лисички,і підберезовики,і маслята,є навіть кілька білих грибочків!-дякую вам ,дідусю. до побачення.-до побачення,онучку.