Скласти речення, щоб подані слова і словосполучення стали відокремленими членами речення. Пояснити розділові знаки.

Облите місячним сяйвом озеро

Високе чисте вечірнє небо

Високі стрімкі київські кручі

Незважаючи на несприятливу погоду

Струснувши з себе росу

Геніальний син українського народу Тарас Шевченко.

​

-  Коли ти народився?

- На початку листопада. А чому ти питаєш?

- Я зацікавився гороскопами, отже хочу описати твій характер.

- Добре, давай, описуй.

- Отже, ти Скорпіон...

- Чому це я скорпіон? Скорпіони отруйні і кусають до смерті.

- Я ж не кажу, що ти отруйний. Ти просто Скорпіон за знаком зодіаку.

- Ну й що з того?

- А те, що Скорпіони дуже сильні і деякою мірою загадкові люди. Вони рішучі та емоційні, розумні та не бояться труднощів...

- О, я й не знав. Думав, що ти вирішив зі мною посваритися. Розкажи мені ще трохи про Скорпіонів.

Зредагуйте текст, употребляя корректурные знаки. Укажите, какие языковые нормы нарушены.

Развитие современного ребенка происходит под влиянием информационной среды. Педагогические наблюдения и исследования выявляют исключительное влияние экранных образов на детское сознание, не только вследствие особых технических эффектов, но и в силу повышенной возрастной сензитивности, что формированию социальных установок и мотивации поведения. Дети дошкольного возраста чувствительны к экранных образов и многому учатся с того, что видят, подражая героям, потому что зрительные образы играют важную роль в «обучении через наблюдение» .Ведь «Я - концепция» зарождается и формируется под влиянием многих социальных институтов, в частности и средств массовой информации (СМИ), которые в наше время занимают ведущее место.

Сегодня телевидение становится для ребенка основны ֺ м источник ֺ м информа ֺ ции. По данным исследовательской ֺ икив Черезова И., Салюка Д.дошкильникы по средней ֺ остатистичнимы показа ֺ ками проводят у телевиз ֺ ора 3-5 часов в сутки.