Складіть речення за схемою. Присудок підмет підмет означення означення

   Свято Святого Миколая люблять всі ,а особливо діти.В  ніч на 19 грудня вони пишуть листа і кладуть під подушку.А на утро в них під подушкою лежить те ,що вони хотіли.Я також написала листа.І ось про що там шлось:
   <Дорогий Миколаю я дуже хочю щоб ти приніс мені цікаву книгу про пригоди Рубінзона Крузо.>Коли я прокинулась я побачила що в мене під подушкою лежить великий предмет.Я обережно взяла її на руки і відкрила першу сторінку.Там було на писано  всі глави і на якій сторінкі. Я швидко привела себе в порядок і почала роздивлятися її.
       Перше що я побачила те що вона була зеленого кольору.Оздоблена блістінками.Я люблю користуватися книгою яку приніс Миколай,І я прочитала всю книгу,
 Я гадаю ,що діти повинні читати книги щоб  знати більше слів.

Після довгого літнього часу на відпочинок, першого дня у школі зустрілися дві подруги Аня і Людмила. І зав"язалася в них розмова :
- Привіт, Ане ! - мовила Людмилка.
- Привіт , Людмилко !- відповіла Аня.
- Ти така засмагла, Ане! Ти , мабуть, десь відпочивала цим літом?
- Так, це й дійсно так. Я була на морі, у чудовому місті Херсон. У мене повно нових вражень ! Я вперше, цього літа, побувала в тому мальовничому місці, побачила тутешнє море. Ще, я була  в аквапарку, де каталася на різних водних атракціонах . Я засмагала та купалася. Мені дуже сподобався мій відпочинок на морі цього року!
- Так , дійсно , у тебя було чудове літо!
- Так, це дійсно так! А як пройшло у тебе літо , Людмилко ?, -запитала Аня.
- Цього року, Я нікуди не їздила, проте моє літо видалося чудовим! Кожного дня я купалася у нас на ставку та грала у різні ігри зі своїми друзями. На кінець літа, я повторювала вивчений матеріал та готувалася до школи.
- Я рада , що у нас обоїх гарно пройшло літо. Добре, бувай, зустрінемось .
- Гаразд, бувай!