Складіть план роботи над одним із зазначених проектів. 1. Тиждень української мови (або літератури). 2. День фізкультури і спорту. 3. Озеленення навчального закладу. 4. Шоу робототехніки. 5. Створення ролердрому. 6. Створення музичної кімнати. 7. Створення інтерактивних плакатів «Філологічний дивосвіт». 8. Створення шкільного інтернет-телебачення.

Відповідь:

Повітря, на ароматах горобини й мокрого листя(дієприкметниковыйзворот), приємно дурманить голову. Біліє розквітла гречка, де-не-де підсинана волошками( дієприкметниковый заворот). Безмежний степ, укритий снігом(дієприкметниковый заворот), спав. Коровай - обрядовый хліб, поширений серед багатьох слов'янских народів(дієприкметниковий заворот). Колос, викупаний сонцем(дієприкметниковий заворот), вклоняється мені. Непорушно стоять дерева, зогорнені в сутінь, рясно вкриті кра росою( дієприкметниковый зворот). Любов до Вітчизнини починається з любові до берізки біля рідної Хати, до стежини на городі, втоптаної дитячими ногами(дієприкметниковий заворот). Біля горба було невелике озерце, сховане в заростях лози(дієприкметниковий заворот), з берегами, заросли осокою

Пояснення:

Объяснение:

1. Частина мови.

2. Початкова форма іменника (називний відмінок однини).

3. Власна чи загальна назва.

4. Назва істоти чи неістоти.

5. Змінний чи незмінний.

6. Назва речовини, матеріалу, ознаки, предмета, дії, процесу, стану.

7. Конкретне поняття чи абстрактне.

8. Можливо, збірний.

9. Число (однина, множина).

10. Рід (у множині рід не визначається!) – чоловічий, жіночий, середній.

11. Відмінок – називний, родовий, давальний, знахідний, орудний, місцевий, кличний.

12. Відміна (І, ІІ, ІІІ, ІV).

13. Група – тверда, м’яка, мішана.

14. Синтаксична роль.

Зразок

У кімнаті не вистачало стільця.

Стільця – іменник, поч.ф. – стілець, заг. назва, неістота, змінний, назва предмета, конкретне поняття, однина, чол. рід, родов. відмінок, ІІ відміна, м’яка група, додаток.