СИТУАЦІЯ. Уявіть, що вам потрібно в одному випадку висловити прохання категорично, а в іншому - пом'якшеним тоном. Запишіть кожне речення двічі:
спочатку замінюючи дієслова у формі наказового умовним (для пом'як-
шення наказу), а потім неозначеною формою (для посилення категоричності
наказу).
1. Відпустіть дітей додому. 2. «Ідь!» - сказав офіцер. 3. Купи
кілограм цукру. 4. «Зачиніть двері», - попросив охоронець. 5. Іди
працюй.
У всі часи свого життя я намагався не обмежувати свою свободу. Я розумію, наскільки для мене важливо займатися творчістю, мислити себе людиною, яка має право на багато чого і користується своїми широкими правами для задоволення своїх потреб. Дуже важливо розуміти, що насправді практично неможливо позбавити людину волі, якщо вона сам цього не забажає.
ПТим не менш, поки що за порушення закону мене не переслідували. З цієї причини я можу з упевненістю сказати, що моя воля країні не заважає.ояснювати, чому я вважаю себе вільною людиною, дуже просто, для цього достатньо зрозуміти все те, що написано в абзацах вище. Я не обмежую свою волю самостійно і не дозволяю обмежувати її іншим людям.
У множині прикметники за родами не змінюються. Для всіх родів вони мають однакове закінчення -і.