У випадку недотримання умов контракту одна із сторін має право розірвати його. Ми прийняли необхідні заходи для покращення умов праці. Чорнобильська катастрофа відгукується в моєму серці болем. Мова йде про положення Кримінального кодексу. Необхідно брати з нього приклад у вирішенні цих питань. На конференції із завершальним словом виступив Іван (можна і Ваня) Слюсаренко. Білети в театр Івана Франка "Украдене щастя" були дуже дорогими. Ніна Володимирівна, чи вам повернули книжки, які я передав через Михайла Зленка? (Незнаю це, але спробую змінити) Під час ювілейного вечора виступили відомі письменники і поети. До телефону просять Миколу Іванченка, командуючого відділом інформатики. Мова йде про найважливіше, що принаймі відіграє велику роль в нашому житті. Відповідно до постанови ми зробили все на найвищому рівні. Потрібно добре себе поводити в громадських місцях й всюди бути культурним (або можна "культурною людиною").
Звук павутинки» наповнена мріями та уявою про кращий світ, без сірих буднів та жорстокості. В думках головного героя Льоньки, який скоро перейде в третій клас, повно дивовижних епізодів природи. Це навіть не просто звичайні фантазії, це те, чим живе наш головний герой. У нього є два вірних супутники: старий вчений Адам, який приїхав до села скоротати свої останні дні по причині тяжкої хвороби (малокрів’я) та уявна подруга Ніна, з якою він спілкується, немов вона реальна. Вчений є єдиною живою людиною, яка змогла зрозуміти такий химерний і водночас щирий та добрий світ в думках хлопчика. Старий чоловік спроможний бачити світ як і Льонька. Адам, побачивши плавуче листя на воді, каже що то флотилія, а хлопчик – це не школярик, а справжній командир морського флоту.
Можливо, коли хлопець буде старшим, він збереже частинку тих фантазій у своїх спогадах і зможе розуміти інших дітей з подібними мріями. Коли настає трагічний момент і Адаму залишаються вже лічені дні до його дати смерті, він всеодно не здається. Старий чоловік вже не спороможний підвестись з ліжка, але всеодно приділяє увагу школярику: розповідає цікаві історії або слухає вигадані оповідання хлопчини. Образ вченого не залишить байдужим нікого, бо він і є зображенням людини, яка розуміє добро та вічність краси рідної землі. Ніна інколи здається школяреві настільки живою, що він деколи сумнівається в її вигаданості. Діти разом добре проводять час: слухають звуки павутиння (павукове радіо) і ходять до глиняної печери. Цей твір показує читачеві, що в нашому сучасному світі залишилась ще вічна, добра і неповторна краса природи, яка є безсмертною. Автор також показує, що людина спроможна її побачити. Достатньо лише прислухатись до неї та постаратись відчути її і вона неодмінно відгукнеться.
Ми прийняли необхідні заходи для покращення умов праці.
Чорнобильська катастрофа відгукується в моєму серці болем.
Мова йде про положення Кримінального кодексу.
Необхідно брати з нього приклад у вирішенні цих питань.
На конференції із завершальним словом виступив Іван (можна і Ваня) Слюсаренко.
Білети в театр Івана Франка "Украдене щастя" були дуже дорогими.
Ніна Володимирівна, чи вам повернули книжки, які я передав через Михайла Зленка?
(Незнаю це, але спробую змінити) Під час ювілейного вечора виступили відомі письменники і поети.
До телефону просять Миколу Іванченка, командуючого відділом інформатики.
Мова йде про найважливіше, що принаймі відіграє велику роль в нашому житті.
Відповідно до постанови ми зробили все на найвищому рівні.
Потрібно добре себе поводити в громадських місцях й всюди бути культурним (або можна "культурною людиною").
З
Звук павутинки» наповнена мріями та уявою про кращий світ, без сірих буднів та жорстокості. В думках головного героя Льоньки, який скоро перейде в третій клас, повно дивовижних епізодів природи. Це навіть не просто звичайні фантазії, це те, чим живе наш головний герой.
У нього є два вірних супутники: старий вчений Адам, який приїхав до села скоротати свої останні дні по причині тяжкої хвороби (малокрів’я) та уявна подруга Ніна, з якою він спілкується, немов вона реальна. Вчений є єдиною живою людиною, яка змогла зрозуміти такий химерний і водночас щирий та добрий світ в думках хлопчика. Старий чоловік спроможний бачити світ як і Льонька. Адам, побачивши плавуче листя на воді, каже що то флотилія, а хлопчик – це не школярик, а справжній командир морського флоту.
Можливо, коли хлопець буде старшим, він збереже частинку тих фантазій у своїх спогадах і зможе розуміти інших дітей з подібними мріями. Коли настає трагічний момент і Адаму залишаються вже лічені дні до його дати смерті, він всеодно не здається. Старий чоловік вже не спороможний підвестись з ліжка, але всеодно приділяє увагу школярику: розповідає цікаві історії або слухає вигадані оповідання хлопчини. Образ вченого не залишить байдужим нікого, бо він і є зображенням людини, яка розуміє добро та вічність краси рідної землі. Ніна інколи здається школяреві настільки живою, що він деколи сумнівається в її вигаданості. Діти разом добре проводять час: слухають звуки павутиння (павукове радіо) і ходять до глиняної печери.
Цей твір показує читачеві, що в нашому сучасному світі залишилась ще вічна, добра і неповторна краса природи, яка є безсмертною. Автор також показує, що людина спроможна її побачити. Достатньо лише прислухатись до неї та постаратись відчути її і вона неодмінно відгукнеться.