7. Укажіть безсполучникові складні речення, в яких ставиться тире (окремі розділові знаки пропущено):
Б) Обернувся я до хати - нема в мене хати (Т. Шевченко).
Д) Добра не жди, не жди сподіваної волі - вона заснула… (Т. Шевченко).
8. Укажіть безсполучникові складні речення, в яких ставиться двокрапка(окремі розділові знаки пропущено):
А) Бачив я: у Миколи в зіницях синім полум’ям радість цвіла (В. Симоненко).
Е) Недаремно говориться: не було б щастя, коли б не нещастя (Ю. Збанацький).
9. Установіть відповідність між складними безсполучниковими реченнями та відношеннями між частинами:
1. Дуже тішиться бджола: дика грушка зацвіла (В. Паронова). В) Відношення причини.
2. Повторюю з гордістю сина: для мене лишається дивом із див моя Україна (М. Луків).
3. Смеркає; двері всі вже замикає вечір (Ї. Ортен). Б) Відношення послідовності.
4. Я не пишу – це мною пише Бог (Д. Кремінь). Д) Відношення протиставлення.
5. Вечорами пахнуть матіоли, тихо листям липа шелестить (В. Грінчак).А) Відношення одночасності.
6. Заспіваєш – аж світяться ранки (А. Малишко). Г) Відношення пояснення.
1) Минувщину вивчавши, зрозумів красу подій, що сталися допіру.
[ ], (що...). – означальне.
|↑
яких?
2) На небі збиралися великі хмари, так що можна було сподіватися дощу.
[ ], (так що...). – обставинне наслідку.
і що?
(дурнувате питання, зате працює)
3) У хаті повиднішало так, що на стелі стало чітко видно сині плями.
[ так...], (що...). – обставинне міри й ступеня.
наскільки?
4) На сході сонця вже займалось полумʼя, ніби воно було напоготові спалахнуть і запалити на весь світ.
[ ], (ніби...). – обставинне порівняння.
подібно до
чого?
5) Подай душі убогій силу, щоб огненно заговорила.
[ ], (щоб...). – обставинне мети.
навіщо?
6) Настоялось повітрʼя по медах. Здається, що пройшла медова злива.
[ ], (що...). – зʼясувальне.
що?
7. Укажіть безсполучникові складні речення, в яких ставиться тире (окремі розділові знаки пропущено):
Б) Обернувся я до хати - нема в мене хати (Т. Шевченко).
Д) Добра не жди, не жди сподіваної волі - вона заснула… (Т. Шевченко).
8. Укажіть безсполучникові складні речення, в яких ставиться двокрапка(окремі розділові знаки пропущено):
А) Бачив я: у Миколи в зіницях синім полум’ям радість цвіла (В. Симоненко).
Е) Недаремно говориться: не було б щастя, коли б не нещастя (Ю. Збанацький).
9. Установіть відповідність між складними безсполучниковими реченнями та відношеннями між частинами:
1. Дуже тішиться бджола: дика грушка зацвіла (В. Паронова). В) Відношення причини.
2. Повторюю з гордістю сина: для мене лишається дивом із див моя Україна (М. Луків).
3. Смеркає; двері всі вже замикає вечір (Ї. Ортен). Б) Відношення послідовності.
4. Я не пишу – це мною пише Бог (Д. Кремінь). Д) Відношення протиставлення.
5. Вечорами пахнуть матіоли, тихо листям липа шелестить (В. Грінчак).А) Відношення одночасності.
6. Заспіваєш – аж світяться ранки (А. Малишко). Г) Відношення пояснення.
1) Минувщину вивчавши, зрозумів красу подій, що сталися допіру.
[ ], (що...). – означальне.
|↑
яких?
2) На небі збиралися великі хмари, так що можна було сподіватися дощу.
[ ], (так що...). – обставинне наслідку.
|↑
і що?
(дурнувате питання, зате працює)
3) У хаті повиднішало так, що на стелі стало чітко видно сині плями.
[ так...], (що...). – обставинне міри й ступеня.
|↑
наскільки?
4) На сході сонця вже займалось полумʼя, ніби воно було напоготові спалахнуть і запалити на весь світ.
[ ], (ніби...). – обставинне порівняння.
|↑
подібно до
чого?
5) Подай душі убогій силу, щоб огненно заговорила.
[ ], (щоб...). – обставинне мети.
|↑
навіщо?
6) Настоялось повітрʼя по медах. Здається, що пройшла медова злива.
[ ], (що...). – зʼясувальне.
|↑
що?