Розподіліть прикметники у три колонки відповідно до значення ( якісні, відносні, присвійні)
Яблуневий цвіт, шовковий шнурок, Оксанчина усмішка, світла путь, свіже повітря, бабусин
фартух, поганий настрій, математичний знак, українські традиції, заяча шуба, лебедина вірність,
духмяний хліб, здібний учень, зелені листочки, зміїна отрута.
2. Утворіть всі можливі форми ступенів порівняння прикметників
Гарний, малий, веселий, дорогий, відомий, солодкий, спокійний, короткий, мудрий, дзвінкий,
широкий, високий, гнучкий, чорний, тихий.
3.Випишіть у дві колонки прикметники І – ті, які можуть утворювати ступені порівняння; ІІ-
ті, від яких ступені порівняння не утворюються;
Вороний, активний, чорнобровий, малиновий, вразливий, хворий, порожній, милий, свіжий, тонкий,
вечірній, дерев’яний, привітний, небесний, товстелезний, гіркий, готовий, жвавий, гнучкий, мертвий,
прадавній, м’який, кришталевий
4.Перепишіть речення, від поданих у дужках прикметників утворіть вищий або найвищий
ступені порівняння
1.(Високкий) краса – це краса вірності. 2. Найбільше і (дорогий) добро в кожного народу –це його
мова. 3. Для того, хто деревце поадив, земля стає і (близька), і (рідна). 4. Добре ім’я (дороге) за
великі багатства, а доброзичливість ( цінна) за срібло та золото 5. Заздрість - ( огидне) з усіх
відчуттів
