В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
додо7
додо7
13.04.2022 21:21 •  Українська мова

Розкажіть з якою метою укладають словники які словники ви знаєте?

Показать ответ
Ответ:
angelinaann
angelinaann
16.07.2020 10:54
 Гравці обирають серед себе вовка і господаря, а самі зображують гусей-лебедів.Вовк займає якесь місце. Гуси-лебеді, посидівши деякий час вдома, у господаря, йдуть у поле.
Через деякий час господар кричить:
- Гуси-лебеді, додому!
Гуси відповідають:
- Вовк під горою
- Що вовк робить?
- Траву їсть.
- Ну, біжіть же додому!
Гуси біжать, а вовк їх ловить і поодинці веде на свою гору. Коли переловить всіх,господар топить для вовка «лазню» і просить його помитися. Вовк іде, париться, миється. По виході з лазні господар бере камінь чи палицю і, показуючи їх вовку, каже:
- Вовку-брате! Я тобі корову кину!
Кидає палицю чи камінь, вовк біжить за коровою, гуси-лебеді тим часом біжать додому до господаря.          2ий варіант                 В гру грає група дітей.Спочатку вибирають хто буде мама-гуска і вовк,а решта дітей гусенята.На одній стороні майданчика стає мама-гуска,напроти неї діти гусенята,а вовк розташовується збоку.Гра починається. Мама кличе гусей,вони починають бігти до неї,а вовк в цей час швидко намагається ловити гусенят.Гра продовжується поки вовк не виловить всих гусей.                                                                                     
0,0(0 оценок)
Ответ:
ART666999
ART666999
24.04.2022 03:08
На дворі була холодна зима. Термометри наче сказились, показуючи неймовірні цифри з позначкою "мінус". Ми з батьком поралися коло хати, прибирали сніг з асфальту, поки мама готувала нам обід та гарячий чай. Мене змушував мружитись чарівний блискіт снігу. Помітивши, що я добре натомився(натомилась), батько дозволив мені відпочити і я сів(сіла) на стілець що нас у садочку. Я роздивлявся(роздивлялась) навколо і випадково помітив(помітила) маленьку дівчинку на сусідньому подвір*ї, що кружляла навколо великого дерева. Мені стало цікаво, що так привернуло увагу маленької сусідки, я підійшов(підійшла) ближче і зрозумів(зрозуміла), у чому справа. Дівчинка марно намагалась дострибнути до висячої гілки яблуні, аби накормити шматочком сала двох дрібненьких синичок. Мені дуже захотілось до й і в мене виникла ідея. Я миттю побіг(побігла) до батька і попросив(попросила) його домопогти мені зробити кормушку для птиць. Батько не відмовив і ми одразу прийнялися за роботу. Доски, гвіздочки, шнури... Робота кипить! Вийшла у нас дуже проста, але зручна і красива кормушка. Я взяв(взяла) її, прихопив(прихопила) пару шматочків сала і пішов(пішла) у гості до сусідки.
Коли дівчинка побачила кормушку, вона дуже зраділа. Її очі блищали вдячністю, а посмішка була найщирішою. Я допоміг(до й повісити кормушку на гілку, ми поклали туди їжу для пташок і разом гали, як вдячно нам цвірінькають синички.
Так я зробив(зробила) добре діло і познайомився зі своєю маленькою сусідкою. 
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота