Означають дію, завершену в минулому, або дію з вказівкою на її завершеність у майбутньому. Відповідають на питання що зробити? (що зробив? що зроблю? що зробиться?)
списати, списав, спишу, спишеться
Дієслова недоконаного виду
Означають незавершену дію без вказівки на її результат у минулому, теперішньому чи в майбутньому. Відповідають на питання що робити? (що робив? що роблю? що буду робити? що робиться? що робитиму?)
Багато дітей не люблять ходити в школу,вчитися,їм краще сидіти та грати у ігри.Як кажуть"Корінь навчання гікий,а плід його солодкий".Можливо нам потрібно задуматися .Тому що, школа-це золоті роки нашого життя. Якби ми не вчилися,то життя дальше не мало б сенсу.Наступне покоління не знало б,що таке образування,поринуло б в віртуальний світ. Давайте не будемо поганої думки про школу,адже воеа-це частина нашого золотого життя. І давайте не будемо втрачити золоті хвилини на маячню.
Дієслова доконаного виду
Означають дію, завершену в минулому, або дію з вказівкою на її завершеність у майбутньому. Відповідають на питання що зробити? (що зробив? що зроблю? що зробиться?)
списати, списав, спишу, спишеться
Дієслова недоконаного виду
Означають незавершену дію без вказівки на її результат у минулому, теперішньому чи в майбутньому. Відповідають на питання що робити? (що робив? що роблю? що буду робити? що робиться? що робитиму?)
писати, писав, пишу, писатиму, пишеться
Объяснение:
Источник: http://8next.com/umova/1961-umova_138.html
Надеюсь, более менее понятно. Доконаний вид = действие закончилось/закончится, недоконаний = действие не закончилось
Якби ми не вчилися,то життя дальше не мало б сенсу.Наступне покоління не знало б,що таке образування,поринуло б в віртуальний світ.
Давайте не будемо поганої думки про школу,адже воеа-це частина нашого золотого життя. І давайте не будемо втрачити золоті хвилини на маячню.