Работа с текстом.
Задания.
1. Прочитайте внимательно текст.
2. Укажите стиль и тип текста :публицистический характер,описание.
3. Укажите тему текста.
4. Выпишите 5 предложений с наречиями, переведите их на русский язык.
5. Укажите разряд и синтаксическую роль наречий.
ТРАВЕНЬ
Українська назва «травень» пов’язана з буйним ростом і цвітінням трав, російська назва «май» походить від давньоримського слова «майус» — імені міфічної богині землі Майї. Квітучий місяць весни, чудова пора року. Білопінно буяють сади, конічними свічками увінчуються каштани, зацвітає бузок, зеленуватими сережками прикрашається дуб.
Свіжа зелень, барвисті квіти, різноголосий пташиний спів — все це сприяє бадьорості і гарному настрою.
Найбільш цю симфонію весни відчуєте, коли підете у травневий ліс. Він увесь у зеленому вбранні, у квітах. Зелень особливо легко сприймається нашими очима, діє заспокійливо. А натрапите на галявину — заяскріє ціла гама квітів: білі, жовті, червоні. У тінистих і вологих місцях можна зустріти конвалію, її пахощі — ознака травня.
Кажуть, у травні «ластівка день починає, а соловей вечір закінчує». Саме у цей період можна почути справжню концертну пташину поліфонію. Особливо вслухайтесь у солов’їний спів. Яка це неповторна і своєрідна арія! Солов’я можна у теплинь почути і вранці, і вдень, і ввечері.
(в транскрипцыъ наголос на перший голосний звук [а])
Я - [й] - приг. дзвінкий, м’який
- [а] - голосний, наголошений
Б - [б] - пригол. дзв., твердий
Л - [л] - пригол. дзвінк., твердий
У - [у] - голосний, ненагол.
Н - [н’] - пригол. дзв., м’який
Я - [а] - голосний, ненагол.
Якщо потрібна звукова модель:
= 0’ - - 0 = 0
Пір’їна [п’ і р й і н а] - 6 ., 7 зв., 3 скл.
(наголос на другий голосний [і] )
П - [п’] - пригол. глухий, м’який
І - [і] - голосний, ненаголошений
Р - [р] - пригол. дзвінк., твердий
Ї - [й] - пригол. дзвінкий, м’який
- [і] - голосний, наголошений
Н - [н] - пригол. дзвінкий, твердий
А - [а] - голосний, ненаголошений
Звукова модель:
= 0 - = 0’ - 0