ІІ рівень. Дати правильну відповідь
1. Скільки складів у слові грамотний?
2. Який розділ науки про мову вивчає речення?
3. Чим виражені в реченні підмет і присудок: Хворий попросив принести щось попоїсти.?
4. Чи відбувається спрощення у прикметнику, утвореному від іменника студент?
5. Скільки в українській мові звуків?
6. Найбільша одиниця мови (текст).
7. Назвати головні члени речення.
8. Поставте у кличний відмінок слово «юнак»
9. Яка частина мови вказує на предмет, але не називає його?
10. Компоненти словосполученя.
11. Підмет у реченні: Працювати до сьомого поту – звичка багатьох залюблених у свою справу митців.
12. Присудок у реченні: Пішоходи можуть переходити вулицю Хрещатик лише під землею.
ІІІ рівень.
Зі слова «милозвучність» утворити якомога більше слів.
ІV ріень.
Відредагувати словосполучення.
Заняття продовжується годину, давайте поплаваємо, приємного апетиту, жарити картоплю, дякуючи знанням, на протязі року, кидатися в очі, перший млинець комом, шириною два метра, розкрити зошит, прийняти участь, музикальна школа.
1. 3
2. Синтаксис
3. підмет виражений прикметником, присдок виражений дієсловом
4. ні
5. 38
6. абзац
7. підмет, присудок
8. юнаку
9. прикметник
10. головне слово, та залежне
12. переходити
милозвучність, милозвучний
Объяснение: