Дуже важливо мати самодисципліну для людини . Це впливає на відношення до себе від інших . Якщо ми будемо піддаватись на правокації - наша реакція може спричинити великі проблеми в першу чергу для себе . потрібно слідкувати за своїми діями , словами , навіть -якщо нас критикують . самодисципліна також впливає на поведінку людей , які тебе знають , або просто гають за твоїми діями . Від самодисципліни також залежить- буде в тебе мало друзів , чи багато .
твоє життя може бути набагато кращим , якщо будеш працювати над самодисципліною :
1. Що таке дієслово як частина мови? 2. Що є початковою формою дієслова та які граматичні ознаки вона має? 3. Поясніть написання не з дієсловами. Наведіть приклади. 4. Що виражає категорія виду дієслів? Дайте характеристику кожному виду. 5. У чому полягає різниця між перехідними та неперехідними дієсловами? 6. Схарактеризуйте основні значення форм теперішнього часу. 7. Схарактеризуйте основні значення форм минулого часу. 8. Схарактеризуйте основні значення форм майбутнього часу. 9. З'ясуйте особливості поділу дієслів на дієвідміни. 10. Що виражає дійсний б дієслів? 11. Як утворюються дієслова умовного Як утворюються дієслова наказового Що виражають безособові дієслова? 14. Назвіть основн творення дієслів. 15. Наведіть приклади в творення дієслів. 16. Назвіть граматичні ознаки дієслів.
Відповідь:
Дуже важливо мати самодисципліну для людини . Це впливає на відношення до себе від інших . Якщо ми будемо піддаватись на правокації - наша реакція може спричинити великі проблеми в першу чергу для себе . потрібно слідкувати за своїми діями , словами , навіть -якщо нас критикують . самодисципліна також впливає на поведінку людей , які тебе знають , або просто гають за твоїми діями . Від самодисципліни також залежить- буде в тебе мало друзів , чи багато .
твоє життя може бути набагато кращим , якщо будеш працювати над самодисципліною :
буде багато друзів ;
гарне відношення людей до тебе ;
успішність в школі , коледжі і на роботі.
Пояснення:
2. Що є початковою формою дієслова та які граматичні ознаки вона має?
3. Поясніть написання не з дієсловами. Наведіть приклади.
4. Що виражає категорія виду дієслів? Дайте характеристику кожному виду.
5. У чому полягає різниця між перехідними та неперехідними дієсловами? 6. Схарактеризуйте основні значення форм теперішнього часу.
7. Схарактеризуйте основні значення форм минулого часу.
8. Схарактеризуйте основні значення форм майбутнього часу.
9. З'ясуйте особливості поділу дієслів на дієвідміни.
10. Що виражає дійсний б дієслів?
11. Як утворюються дієслова умовного Як утворюються дієслова наказового Що виражають безособові дієслова?
14. Назвіть основн творення дієслів.
15. Наведіть приклади в творення дієслів.
16. Назвіть граматичні ознаки дієслів.