Синтаксичний розбір речення: - потрібно написати над кожним словом у реченні частину мови, якою воно представлене ( сонце іменник зійшло дієслово); - потрібно підкреслити всі частини мови ( підмет , присудок(дві лінії), додаток _ _ _, обставина _,_,_ і означення(хвиляста лінія)); - потрібно напасати яке це речення за будовою (просте чи складне: якщо просте - розповідне воно, питальне чи спонукальне, окличне чи неокличне, односкладне (якщо один головний член речення і тут тоді потрібно вказати вид) чи двоскладне, повне чи не повне, ускладнене чи не ускладнене(ускладнене може бути дієприслівниковим і дієприкметниковим зворотом чи однорідними членами речення); якщо складне -безсполучникове, сурядне чи підрядне та вказати схематично зв"язки між цими реченнями, а потім розібрати кожну частину як просте речення.
Мова - найцінніший скарб народу Рідна мова У кожного народу є його найбільша коштовність — це його мова. Саме в мові народ звеличує і стверджує себе в історії. Мудрість віків народу передається через рідну мову. Українська мова — одна з таких мов, що зберігає не лише мудрість віків, але й розвивається далі завдяки своїм письменникам, поетам, науковцям. Мова дозволяє народові бути народом, українська мова визначає, що є український народ. Бо не стане мови — не стане народу. Тому наше завдання зберігати мову, передавати її нащадкам. Українська мова частіше стала використовуватися в побутовому спілкуванні, її частіше можна почути в магазинах, транспорті. Приємно, що люди з повагою ставляться хто як до рідної мови, а дехто як до державної. Річ у тім, що в Україні проживають і інші народності, які мають за рідну іншу мову, але вони мають поважати мову народу, серед якого вони живуть.
- потрібно написати над кожним словом у реченні частину мови, якою воно представлене ( сонце іменник зійшло дієслово);
- потрібно підкреслити всі частини мови ( підмет , присудок(дві лінії), додаток _ _ _, обставина _,_,_ і означення(хвиляста лінія));
- потрібно напасати яке це речення за будовою (просте чи складне: якщо просте - розповідне воно, питальне чи спонукальне, окличне чи неокличне, односкладне (якщо один головний член речення і тут тоді потрібно вказати вид) чи двоскладне, повне чи не повне, ускладнене чи не ускладнене(ускладнене може бути дієприслівниковим і дієприкметниковим зворотом чи однорідними членами речення); якщо складне -безсполучникове, сурядне чи підрядне та вказати схематично зв"язки між цими реченнями, а потім розібрати кожну частину як просте речення.