Прочитайте текст. Випишіть із нього дієслова, визначте перезідність/неперехідність, стан, синтаксичну роль. Утворіть усі часові форми дієслів.
Бабуся завжди все робила мовчки. Здавалося, вона дослухалася до чужих думок. Так це чи не так, але чомусь їй завжди вдавалося розгадувати людські таємниці, тож вона подумки підбирала потрібний лік і завжди досягала мети: липовим медом на сирниках склеювала шматки розчавленого серця; задобрювала варениками зі шкварками зголодніли душу; омивала узваром із яблук брудні патьоки від внутрішніх сліз. І чимось таким ще заправляла бабуся всі свої страви, що всі негаразди забувалися вмить
Я вважаю, що дистанційне навчання не можна однозначно назвати хорошим чи поганим, адже є багато як переваг, так і недоліків. Ось, наприклад, до переваг можна віднести те, що кожен самостійно намагається опрацювати матеріал, більш прикладає зусиль, а крім цього — ніхто не заважає, як це буває на справжніх уроках. Тим не менше, кількість недоліків теж вражаюча. Час навчання не нормований і ми витрачаємо його понаднормово, чого не було б, якби ми ходили на заняття. Як би це сумно не було, але монітори, за якими ми раніше залюбки проводили б час, і справді негативно впливають на зір, нашу поставу і загальне самопочуття. Підсумовуючи, можу сказати, що це непоганий варіант навчання, якщо не враховувати деякі незначні проблем.
Типы односоставных предложений
Актуализация опорных знаний
Односоставными называются предложения с одним главным членом.
односложные предложения
именные (именительный, номинативные) (главный член выражен существительным и имеет признаки подлежащего)
Киев. Тишина ...
глагольные
( имаеознакиприсудка)
Караюсь, мучаюсь, но не каюсь
(Т. Шевченко).
отмечено-личные (действие выполняется определенной, определенной лицом. Действует-слово в форме I или II лица единственного или множественного числа настоящего или повелительного наклонения)
Хотела выпить воды.
неопределенно-личные
(Действие касается неопределенного круга лиц. Глагол в форме III лица множественного числа настоящего или будущего времени)
О нем говорят . Стояли недолго.
обобщенно-личные
(Действие выполняется обобщенно, то есть она относится в равной степени любого лица. Глагол в форме II лица единственного или множественного числа)
шилом моря
не согреет .
(Род. Творчество)
безличные (главный член является выразителем процесса или состояния. Действующее лицо при этом вообще не предусмотрена). Главный член может быть выражен:
1 безличным глаголом в форме 3-го лица единственного числа настоящего или будущего времени или в форме среднего рода единственного числа времени: дворе
светает ...
2 личным глаголом в значении безличного: В каждом окне светилось .
3 глагольными формами на - но - то : Добавлено много книг.
4 неопределенной форме глагола: Писать только то, что необходимо за-
помнить .
5 наречиями или другими частями речи в роли наречий: Мне было
Увы его.
Памятка!
1. Именительные - предложения, в которых утверждается существование каких-то предметов или явлений. главный член
в номинативных предложениях выраженный основном существительным в именительном падеже единственного или множественного числа: Арфа вечерняя (Л. Костенко).
2. Не являются нарицательными предложения, в которых определение стоит после подлежащего, потому что тогда оно выполняет функцию именной части составного сказуемого.
3. Если в предложении есть любое обстоятельство, то это предложения не именительное, а двоскладне с пропущенным сказуемым: Сады вокруг .
4. Односоставные предложения всегда являются полными: Леса .. .
5. К обозначено-личных предложений относятся предложения без подлежащего (который