Прочитайте текст і виконайте завдання А. доберіть заголовок до тексту
Б. Визначте мікротеми
В. Поділіть текст на абзаци

​

В першій схемі зображено 3 однорідних члена речення,тому між ними ми ставимо коми,бо йде перелік.У другій схемі ми ставимо коми,тому що спочатку перечислюються по два однорідних члена речення,між якими є сполучник «і»,а за ними ще інші,тобто по парно.У третій схемі ми ставимо коми,тому що йде перелік однорідних членів речення і так як перед кожним з них є сполучник «і»,ми завжди ставимо кому. У четвертій схемі існує правило,завжди перед «а», «але», «проте», «зате» і тд. ставимо кому!
У п‘ятій схемі є Узагальнююче Слово,після якого перечисьюються однорідні члени речення,тому завжди після узагальнюючого слова ставимо «:» (дві крапки),якщо однорідні слова стоять після Узаг.слова. У шостій схемі все ж те саме,але якщо однорідні члени речення стоять перед Узаг.словом,то ставимо завжди «-» (тере). У сьомій схемі все те ж саме,але ,напевно,складне речення просто.(точно не знаю )

Все, що до "...козаки своїми..." Це дієприслівникові звороти і підкреслюються пунктиром з крапкою, тому я почну з головного речення ..,Козаки(__,ім.) своїми(~~~, займн) подвигими( _ _, ім.) викликали(===, дієсл.) мимоволі(_._., присл.) сучасників(_ _, ім.) почуття(_ _, ім) подиву(_ _, ім.) і( спол.) несамохідь(_._.) змушували(===,дієсл.) інших(_ _, займн.) прославляти(===,дієсл.) козацьку(~~~, прикм.) відвагу(_._., ім.) та(спол.) всі козацькі(~~~, прикм.) діяння(_ _, ім.). Речення: розповідне, неокличне, повне, двоскладне, поширене, просте , ускладнене дієприслівниковими звротами та однорідними присудками.[вроді б так]