Прочитайте текст. Переробіть його, увівши до нього відносні й питальні займенники, визначте їх розряд, рід, число, відмінок, синтаксичну роль. Підкресліть відносні займенники однією рискою, питальні – двома. Чумаки торгували рибою, сіллю. З ними їздили на волах до берегів Чорного та Азовського морів. По дорозі туди вони продавали дерев’яний посуд, діжки, цебра, скрині. Ці поїздки були тривалими і небезпечними. Гуртом чумаків керував отаман. Він добре знав шлях, організовував оборону валки від розбійників, визначав місце привалів та ночівлі.
Н.в. - шістдесят
Р.в. - шістдесяти (шістдесятьох)
Д.в. - шістдесяти (шістдесятьом)
З.в. - шістдесят (шістдесятьох)
О.в. - шістдесятьма (шістдесятьома)
М.в. - (на) шістдесяти (шістдесятьох)
Н.в. - тридцять чотири
Р.в. - тридцяти (тридцятьох) чотирьох
Д.в. - тридцяти (тридцятьом) чотирьом
З.в. - тридцять чотири, тридцятьох чотирьох
О.в. - тридцятьма (тридцятьома) чотирма
М.в. - (на) тридцяти (тридцятьох) чотирьох
Н.в. - тисяча; одна друга; десятеро
Р.в. - тисячі; однієї (одної) другої; десяти (десятьох)
Д.в. - тисячі; одній другій; десяти (десятьом)
З.в. - тисячу; одну другу; десятеро (десятьох)
О.в. - тисячею; однією (одною) другою; десятьма (десятьома)
М.в. - (на) тисячі; (на) одній другій; (на) десяти (десятьох)
Пояснення: збірні числівники четверо, п'ятеро, шестеро, десятеро... в непрямих відмінках мають форми відповідних кількісних числівників.
Не копай (2 ос., одн.) іншому яму, бо сам туди впадеш - не роби іншому того, чого не хочеш собі.
Учи (2 ос., одн.) дитину не штурханцями, а хорошими слівцями - мудрі слова навчають краще побоїв.
Не називай (2 ос., одн.) сяким, бо станеш таким - не роби іншому того, чого не хочеш собі.
З добрим дружись (2 ос., одн.), а лихих бережись (2 ос., одн.) - друзі впливають на те, яким ти станеш.
Уміймо (1 ос., множ.) вибачати ворогам нашим - не роби іншому того, чого не хочеш собі.
Друга шукай (2 ос., одн.), а знайдеш – тримай (2 ос., одн.) - цінуй друзів.
Не кажи (2 ос., одн.) гоп, поки не перескочиш - не хвалися раніше часу.