Прочитайте речення, визначте в кожному граматичну основу. Перебудуйте речення так, щоб підмети стали звертанням. Утворені речення запишіть. 1. Росла в гаю конвалія під дубом високим (Леся Українка)
2. Чорнобривці чорноброві квітнуть в тиші вечоровій(В.Кравчук)
3. До мене з поля і лісів приходять в гості нові квіти (І. Коваленко)
4. Вітер із листя у парку викликав гарну мозаїку(О. Дяк)
Ліс - наше багатство. В ньому можна зустріти білочку яка гризе свій горішок, чи дятла який стукає своїм дзьобом в стовбур дерева.
Тому ми з Оленкою та Наталкою вирішили сходити до лісу щоб відпочити. Спочатку ми влаштували пікнік. Після цього пограли в ігри. Та вже збиралися йти додому, але Наталка нас зупинила і сказала:
- Друзі, а ми ж за собою не вбрали. А так не можна робити. Ліс треба берегти, бо всі твариани які живуть у лісі можуть загинути.
Тепер ми з Оленкою знали, що після себе треба вбирати.
1. Скупавшись у теплій орільскій воді , князь у білій лляній сорочці сидів на пригірку, сьорбав з дерев`яної миски гарячий куліш і дивився, як піднімається над обрієм сонце 2. Мелашка сиділа долі, поставила в колінах горщик, обвернутий ганчіркою, і, хапаючись, так повернула кописткою в горшку, що вона зав`язла в густій мішці, хруснула й переломилася 3. Попереду на баских конях сиділи два вершники, що, судячі по одягу та прикрасах на кінській збруї, були беями або ханами. 4. Вранці обложені дмитрівці висипали на вали і з превеликим подивом, і ще з більшою радістю гали, як половці, ведучи на арканах бранців, худобу, везучи на запасних конях іншу здобич, вирушають у степ і прямують на схід. 5. Старий Кайдаш, зняв шапку, тричі перехрестився і пішов до церкви, загадавши синам ладнать два вози з рублями для возовиці. Другого дня світом вони збирались їхать на поле по снопи, незважаючи на те, що була неділя. 6 Ще два дні рать верстала шлях до Псла, увечері перейшла його по льоду, а, переночувавши в долині, вранці рушила до Ворскли.