При мені! 466 Визначте стилістичну роль займенників.
1. Притулюсь, пригорнусь я до рідного слова, — це наснага
моя, на яку я молюсь (В. Крищенко). 2. У своєму житті треба
залишати місце й для свого життя (Л. Костенко). 3. А якось
раз приходжу, застаю співає пісню
— твою. Про
нашу греблю, про ті наші верби, про дні, що душу спомином
печуть... (Л. Костенко) 4. Моя любове, ти — як Бог, я вже
не вірю, що ти є. У безлічі земних тривог згубилося ім'я твоє
(Д. Павличко). 5. Хто ж то діяв, хто ж то діяв? начебто не
я... (В. Корж) 6. Хто знає, що тут відбулося? Хто розказав це
людям до пуття? (Л. Костенко) 7. Ну хто про що, ая про На-
ливайка (Л. Костенко).
Зазвичай я проводжу зимові канікули вдома, тому що на свята до нас приїжджають бабуся та дідусь або інші родичі. Ми всі разом готуємося до святкування – прикрашаємо дім та готуємо смачні страви. А потім усією родиною зустрічаємо Новий рік, зазвичай не спимо всю ніч.Зимові канікули дають змогу перепочити від навчання, поспілкуватися з близьким та присвятити час улюбленим заняттям. Взимку, коли надворі морозно, я люблю посидіти з книгою біля вікна та послухати музику. А коли випадає сніг, то я йду гуляти на вулицю. Усе навколо біле, здається, що ти потрапив у якийсь інший вимір. Так гарно навкруги! Можна покататися на ковзанках чи злетіти на санках з гірки, або навіть пограти в сніжки та зробити снігову бабу. Це завжди весело для усіх – і дітей, і дорослих.
Зимові канікули – чудова пора. Шкода, що вони швидко закінчуються, і ми знову маємо повертатися до школи. Але яскраві враження від добре проведеного часу допомагають у нелегкій справі навчання.
2.замет-намет.Коли вінбув в наметі він чув звуки неба,моря, птахів і землі.
3.білка-гілка.Гілка є на кожному дереві на і на груші,і персику,і яблуці,і сливі.
4.пічка-річка .Існує поділ річок за джерелами живлення снігове, дощове, ґрунтове, льодовикове.
5.гадати-падати.Падають всі малі ,старі , дорослі.
6.калина -малина.У лісі росла рожева і соковита малина.
7.півень-рівеньНа новий рівень знань перейшов і Олег і Ольга.