Позначити рядок , у якому не всі слова належать до форм дієслова.
А. Працював би , купують , заспіваймо.
Б. Будемо говорити,обступаючи.
В. Розуміючи , надісланий, ховаючи.
Г. Учити .навчивши ,учіння
Позначити рядок , у якому всі дієслова є інфінітивами.
А. Охопити , побачити ,ішов.
Б. Говорити , спати, сміятися.
В. Сидіти , наїжачитися , діждалися.
Г. Малювала , стежити . махати.
Установити відповідність між дієсловами та їх видо-часовими формами.
А. Доконаний вид, майбутній час. 1.Підписав
Б. Недоконаний вид, майбутній час. 2. Буду в`язати
В. Доконаний вид , минулий час. 3. Попрацюємо.
Замініть фразеологізми дієсловами.
Ні пари з уст , зарубати на носі , пекти раків , п`ятами накивати, задирати ніс , прикусити язика.
Розкрити дужки , з двома дієсловами ( на вибір, форму дієслів можна змінювати) скласти речення.
( Не)хтувати , (не)доїдати в значенні голодувати , (не) проживеш , ( не) славити в значенні ганьбити , ( не ) вдалося, ( не) волити , ( не) славити в значенні не Провідміняти за особами в теперішньому часі дієслово працювати, в майбутньому часі ( складну форму ) дієслово берегти.
Війна – це завжди страшно. Солдати залишають свої сім’ї, своїх коханих, задля того, щоб йти та захищати свою державу. Не можна навіть уявити, наскільки важко їм дається цей крок. Адже вони не можуть передбачити, повернуться вони додому знову чи ні. Вони не знають, зможуть обійняти своїх батьків, дружин, друзів. Бо на першому місці – Батьківщина.
Якщо поринути, наприклад, в історію часів Другої світової війни, то про що ми можемо сказати? Так, про нашу перемогу, але якою ціною? Скільки синів не повернулося до своїх матерів? Скільки дітей після цього запитували у своїх матусь «А де мій тато»? Чи коштувало воно того?
Конфлікти між країнами та народами були з початку часів. І замість того, щоб вирішувати усе миром, людям легше братися за зброю. Вони ніколи не думають про наслідки. Для них головніше – довести свою точку зору, навіть якщо вона неправильна або неприпустима.
А прості люди грають роль гарматного м’яса. Сильніші люди просто нав’язують свої думки більш слабшим, налаштовуючи їх проти інших людей. А коли все стає катастрофічним, люди навіть не знають кого звинувачувати.
А війни лише служать маніпуляцій над людьми. Лише після того, як люди переживуть біль втрати, для них відкривається цілісна картина справжнього світу. Того, який від нас намагаються приховати.
Києво-Печерська лавра була заснована майже тисячу років тому. Сьогодні тисячі людей приїздять до цієї пам’ятки, щоб не тільки подивитися на цей витвір мистецтва, а й поклонитися справді святому місцю. Заснували святиню українського народу два православні монахи, які вирішили відмовитися спілкуватися із зовнішнім світом та вирили собі печери для того, щоб жити в них та молитися Богу. З часом до них стало приєднуватися все більше людей і згодом невеличкі печери перетворилися у монастир.
З протягом часу монастир ставав все могутнішим и обирав все більше значення у духовному житті нашого народу. Згодом мешканці монастирю почали будувати різноманітні господарчі та релігійні споруду вже зовні. Саме ці споруди згодом перетворилися у досить великий комплекс із багатьма храмами, який було оточено кам’яною стіною. І зараз Києво-Печерська лавра поділяється на дві частини – наземну частину монастиря і печери. Доречно додати, що лавра здобула назві саме від цих печер, бо вони стали основою усього монастирського комплексу. Цей монастир заробив назву лаври не миттєво, до цього він йшов не одно століття, а здобувши таку честь став одним із трьох наймогутніших монастирів того часу.