Потрібно рішити кр з УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ 1) Самостійними є усі частинами мови в рядку:
А іменник, прикметник, займенник, частка
Б дієслово, іменник, прийменник, числівник
В іменник, числівник, займенник, прислівник
Г дієприкметник, прикметник, сполучник, дієслово.
2)Самостійними частинами мови є усі слова в рядку:
А Карпати, найкращий, подорожувати
Б діалог, написаний, хіба
В розклад, перед, сорока
Г двісті, написати, тільки.
3) Іменниками є усі слова в рядку:
А Листоноша, учитель, директор, учительський
Б Мати, гордість, північ, десятий
В Колосся, артист, листок, дитя
Г намальований, малювати, картина, Рівне.
4) Іменниками чоловічого роду є усі слова в рядку:
А Какаду, меню, Борнео
Б Сан-Франциско, месьє, ательє
В Капрі, піаніно, Токіо
Г Шимпанзе, поні, маестро.
5) ПРАВИЛЬНО вжито форми прізвища, імені та по батькові в рядку:
А Довірили Марценяк Степану Олеговичу
Б Видали Кидайгороді Ользі Василівні
В Познайомитися з Остраниця Степаном Михайловичем
Г Підписано Ватрушкіном Сергієм Олексійовичем.
6) Прикметниками є усі слова в рядку:
А важкий, найважчий, білий, написаний
Б дорогий, зеленкуватий, заважкий, солоний
В зліва, овочевий, овочі, чорноокий
Г порожній, самотній, самота, усупереч.
7) ПРАВИЛЬНО утворені ступені порівняння прикметників у рядку:
А дальший, менш далекий, більш лисий
Б важчий, найважчий, найбільш важкий
В самий кращий, найкращий, найбільш красивий
Г старезніший, дужчий, найдужчий.
8) ПРАВИЛЬНО узгоджується числівник з іменником у рядку:
А два метри, чотири номери, семи учнів
Б три місяці, півтори тонн, три чверті лимона
В троє ведмежат, три тролейбуси, дві треті кілограми
Г двоє коней, два з чвертю літра, двоє вікон.
9) Дієприкметник є у всіх реченнях, окрім:
А Неподалік чорніє щойно зоране поле.
Б Нарешті мені подарували омріяний велосипед.
В Немовля лежало загорнуте в цупку, обдерту тканину.
Г Лінивий двічі ходить, а скупий двічі платить.
10) Поставте іменники у кличному відмінку однини.
Олег, Андрій, Варвара, Марія, хлопець, мати, лікар Борис, добродій Віталій, панна Аліна, швець.
11) Утворіть (де це можливо) і запишіть просту й складену форми вищого і найвищого ступенів порівняння прислівників:
Близько, преспокійно, рішуче, тихенько, тепло.
12) Відредагуйте слова і словосполучення:
Початкуючий поет, відпочиваючий, поступаючий у ВНЗ, пануюче становище, виконуючий обов’язки, діюче законодавство.
13) З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Діти вибирають книжки про драконів та ельфів, (1)характерників і (2)зачарованих музикантів, а, прочитавши їх, урешті виростають сильними й добрими, здатними (3)свідомо протистояти злу в (4)реальному житті та у власній душі.
А іменник Б прикметник В прислівник
Г форма дієслова (дієприкметник) Д форма дієслова (дієприслівник).
14) 3’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
(1)Зазвичай (2)останнє, що я роблю, (3)вимикаючи комп’ютер, видаляю історію пошуків, хай би (4)що шукав.
А займенник Б іменник В форма дієслова (дієприслівник)
Г прислівник Д форма дієслова (дієприкметник).
15) Складіть 2-3 речення і вкажіть у них самостійні частини мови.
это очень интересно пацан нот не понимаю
Объяснение:
а.-а.б-2
-4