Що таке Всесвіт? Що ми можемо зробити для того, щоб нам було комфортно в ньому жити? Що ми можемо зробити для того, щоб на Землі панувало добро і щастя? Ці питання турбують багатьох на планеті.
Всесвіт —це все, що оточує нас: поля, озера, ріки, моря, гори, небо, дерева, звірі, птахи, сонце зорі. Ми живемо тут, і ми повинні дбати про Всесвіт і майбутнє людства. Кожна людина — це часточка цього загадкового і великого Всесвіту. Тому від кожного з нас залежить наше майбутнє, майбутнє Матінки—Природи. Земля, на якій ми живемо, — найпрекрасніша частина Всесвіту. Ми повинні берегти її. Кожний з нас повинен нести відповідальність за все, що відбувається на ній. Кожному з нас під силу не смітити, не забруднювати нашу планету. Забруднення пластиком, хімією, шкідливими газами грунтів, повітря призведе людство до страшної екологічної катастрофи. Вирубка лісів, вбивство рідкісних звірів призведуть до втрати багатьох видів живих організмів. Змінюється клімат, змінюється природа і не на краще. Не секрет, що на землі зникають водойми, пересихають криниці, а вода — це наше найбільше багатство. Тому всім нам є про що задуматися.
Кожний має почати з себе: думай, аналізуй, приймай правильні рішення, удосконалюйся сам, вчися, пізнавай, допомагай, пояснюй, переконуй, не будь байдужим і буде результат.
Матусенька, мамочка, матінка, матусечка, матуся, матіночка.
Татусь, татко, татуньо, татунь.
Дівчина, дівчинка, дівчатко, дівчатонько, дівчинонька.
Бовдур, лобуряка, ледащо, вітрище, звірюга, здоровань, волоцюга.
2. У наведених прикметниках виділіть суфікси і поясніть, якого відтінку вони надають значеннюприкметника. .
Білісінький, височенький, губастий, добрячий, довжелезний, жирнющий, здоровенний, здоровенький, здющий, злодійкуватий, кисленький, кислющий, любесенький, ладненький, легесенький, малюсінький, носатий, низенький, очкастий, огрядненький, поганий, поганенький, поганю ший, рідний, ріднесенький, рукатий, синенький, сияющий, старуватий, старий, старезний, старющий, тонкий, тонесенький, тонющий, тонюсінький, холодний, чистенький, чистющий, широкий, широченький, широчезний.
3. Утворіть словотвірні ряди з коренями.
Рук(а), вод(а), ок(о), мор(е), степ, ліс, земл(я).
4. Охарактеризуйте шляхи творення наведених слів, з’ясуйте різницю в лексичному значенні і забарвленні кожного з них.
Відповідь:
Що таке Всесвіт? Що ми можемо зробити для того, щоб нам було комфортно в ньому жити? Що ми можемо зробити для того, щоб на Землі панувало добро і щастя? Ці питання турбують багатьох на планеті.
Всесвіт —це все, що оточує нас: поля, озера, ріки, моря, гори, небо, дерева, звірі, птахи, сонце зорі. Ми живемо тут, і ми повинні дбати про Всесвіт і майбутнє людства. Кожна людина — це часточка цього загадкового і великого Всесвіту. Тому від кожного з нас залежить наше майбутнє, майбутнє Матінки—Природи. Земля, на якій ми живемо, — найпрекрасніша частина Всесвіту. Ми повинні берегти її. Кожний з нас повинен нести відповідальність за все, що відбувається на ній. Кожному з нас під силу не смітити, не забруднювати нашу планету. Забруднення пластиком, хімією, шкідливими газами грунтів, повітря призведе людство до страшної екологічної катастрофи. Вирубка лісів, вбивство рідкісних звірів призведуть до втрати багатьох видів живих організмів. Змінюється клімат, змінюється природа і не на краще. Не секрет, що на землі зникають водойми, пересихають криниці, а вода — це наше найбільше багатство. Тому всім нам є про що задуматися.
Кожний має почати з себе: думай, аналізуй, приймай правильні рішення, удосконалюйся сам, вчися, пізнавай, допомагай, пояснюй, переконуй, не будь байдужим і буде результат.
Пояснення: