ПОДСКАЖИТЕ ОТВЕТЫ НА ТЕСТЫ ИЛИ САЙТ С ОТВЕТАМИ
Складне речення
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Завдання 1 – 8 мають по чотири варіанти відповідей. У кожному завданні
лише одна правильна відповідь.
1.Укажіть рядок, у якому подано правильне визначення синтаксису.
А.Розділ науки про мову, який вивчає будову та значення словосполучень.
Б.Розділ науки про мову, який вивчає будову та значення речень.
В.Розділ науки про мову, який вивчає будову та значення словосполучень та речень.
Г.Розділ науки про мову, який вивчає частини мови.
2. Укажіть рядок, у якому мовознавчі терміни безпосередньо стосуються
синтаксису.
А.Означення, абревіація, складносурядне речення, узгодження.
Б.Речення, прилягання, обставина, дієвідміна, період.
В.Додаток, період, словосполучення, підрядний зв’язок.
Г.Прикладка, складне речення, недоконаний вид, керування.
1. Укажіть рядок, у якому подано повне визначення складного речення.
А.Складним називається речення, у якому його частини мають будову речень.
Б.Складне речення – це синтаксична одиниця, що складається з двох і більше частин.
В.Складним називається речення, у якому його частини, що мають будову речень, об’єднані в одне комунікативне ціле за змістом та інтонаційно.
Г.Складним називається речення, що являє собою єдине ціле за змістом і граматично.
2. Укажіть рядок, у якому всі наведені лексеми об’єднані родовим поняттям „сполучні слова”.
А.Хто, чий, чому, якщо, де.
Б.Якби, скільки, тому що, чого, чим.
В.Який, котрий, куди, звідки, поки.
Як, коли, щоб, навіщо, наскільки.
3. Укажіть рядок, у якому всі наведені слова – сполучники.
А.Щоб, і, якби, через.
Б.Проте, тому що, або, поміж.
В.Однак, хоч, але, аби.
Г.Не, бо, хоча, ж.
6. Складні речення поділяються на:
А й складні.
Б.Сполучникові й безсполучникові.
В.Означальні й присвійні.
Г.Односкладні й двоскладні.
7. Виділіть складне речення.
А.Село, розкинуте в тісній долині, густо заставлене білими хатами, здавалося білою пелюсткою чудернацької квітки на гнучкому стеблі дороги ( Л. Тараненко ).
Б.Максим зіскочив з ліжка, вимкнув світло, в темряві зодягнув легку куртку і вийшов із вагончика ( Л. Тараненко ).
В.Мабуть, древні народи тому і поклонялися Сонцю, що кожен до кінця днів своїх зберігав дитячу захопленість ним, казковість віри в нього ( Л. Тараненко ).
Г.Сьогодні вранці я прокинулася і, як завжди, подивилася в дзеркало (Л. Тараненко).
8. Укажіть складне сполучникове речення.
А.Дитя під серцем вже не ворушилося м’яко і ласкаво, а борсалося, боляче штовхаючи в бік…(Л. Тараненко).
Б.Старший прогупав через кімнату і, як був, у брудному мундирі, всівся на її, Оксанчину, постіль з дбайливо вишитим васильками та маками підкрохмаленим підзором
(Л. Тараненко).
В.Лейтенант, що мовчки вислухав її, води в стакані подав (Л. Тараненко).
Г.Навесні Оксанка город взяла, картопельку посадила (Л. Тараненко).
9. Укажіть відповідність між реченням і його характеристикою. А
А ускладнене 1. Ксанка заламувала у відчаї руки, Б
однорідними членами. снувала з кутка в куток (Л. Тараненко). В
Б ускладнене 2.З верхівки на верхівку перестрибує Г
відокремленим означенням. пустунець-вітер, скісне проміння цідить крізь
В ускладнене волого-зеленаву хвою живе світло (Л. Тараненко).
Відокремленою обставиною. 3.Ксанка сиділа на старовинному ліжку з великими
Г.Складне речення. голубими, схожими на глобус, кулями на спинках
(Л. Тараненко).
4.Голова не трималася на в’язах, не спираючись
на подушки (Л. Тараненко).
10. Установіть відповідність між поданими сполучниками та їхніми розрядами.
А.Або, чи, то…то. 1.Підрядні причинові.
Б. Однак, проте, а. 2.Сурядні єднальні.
В.Мов, наче, неначебто. 3.Підрядні порівняльні. А
Г.Бо, тому що. 4.Сурядні протиставні. Б
5. Сурядні розділові. В
Г
11. Установіть відповідність між поданими сполучниками та їхніми розрядами.
А.Що, щоб, як. 1.Допустові.
Б.Як, як тільки. 2.З’ясувальні. А
В.Якби, коли б. 3.Часові. Б
Г.Хоч, дарма що. 4.Наслідкові. В
5.Умовні. Г
Завдання з вибором однієї або кількох правильних відповідей
Прочитайте текст. Виконайте подані після нього завдання 12 -13. Літеру, що відповідає вибраному реченню, позначте в таблиці знаком *.
(А) Коханий мій, єдиний на сім і на тім світі. (Б) Коханий мій, лебедю білий!
(В) Де ж ті вітри ночують, що шумлять над тобою? (Г) Чому вони обминають мене? (Д) Що я постаріла, слаба і немічна? (Е) І ти не впізнав би своєї Ксанки, стеблинки-билинки, в цій бабі, виробленій роботою, притлумленій самотою і гіркими полинами смутку?
( Л. Тараненко )
12. Укажіть речення із звертанням.
А
Б
В
Г
Д
Е
13. Укажіть складні речення.
А
Б
В
Г
Д
Е
ВОТ САЙТ С ЭТИМ ЖЕ ТЕСТОМ -https://eremenko.at.ua/publ/ukrajinska_mova/9_klas/skladne_rechennja_testi/7-1-0-19
-Доброго дня!
-Доброго
-Я кореспондент газети «Слобідський край». Можна у вас взяти інтерв’ю.
-Так. А про що?
-Про умови, створені школою, містом і державою, для туризму й подорожування учнів.
-Добре. Яке перше запитання?
-Як вам умови які створила вам школа?
-Все просто прекрасно. Нас дуже добре годують.
-І так друге запитання. Подобається вам ваше місто, держава?
-Так вона просто прекрасна!
-Третє запитання. Ви часто подорожуєте?
-Це наший перший раз. Ми вирішили побачити світ.
-Все. Дякую, доброго дня!
-До побачення.
Шпаків( називають(прис)) провісниками весни. У березні-квітні вже (можна почути(прис)) бадьору пісню птаха.( Шпак(підм)) -чудовий наслідувач. Проте є в нього і своя пісня. (Живуть(прис)) (птахи(підм)) по сусідству з людиною, часто в шпаківнях. З яскраво- голубих яєчок (самочка(підм)) (висиджує(прис)) пташенят. Понад триста разів на день (батьки(підм)) (приносять(прис)) їжу маленьким ненажерам. Через три тижні молоді (птахи(підм)) (покидаютьприс)) шпаківні й (переселяються(прис)) на луки, поля, великі галявини в лісі.