Подкреслити головні члени, зробити синтаксичний розбір у складних реченнях та зробити схеми у тексті :
У 10–11 класах ви будете повторювати й поглиблювати знання про
вивчені раніше мовні норми лексичні, орфоепічні, орфографічні, мор-
фологічні, синтаксичні, пунктуаційні й стилістичні. Знання цих норм, до-
тримання їх в усному та писемному мовленні, уроки практичної ритори-
ки сприятимуть формуванню у вас умінь і навичок для реалізації себе в
дорослому житті, до стати носіями культури свого народу. Послуговуючись досконалою українською мовою, ви зможете переконати
співрозмовника, повести колектив за собою, заспокоїти близьку людину,
досягти успіхів і здійснити свої мрії. Адже без української мови життя людини не повноцінне.
Матеріал підручника розподілено на параграфи (усього - 64), кожен
з яких має чітку й типову будову: вправа для теоретичні
відомості, п'ять тренувальних вправ, інформація з культури мовлення й
домашнє завдання. Як відомо, після завершення навчання в школі на вас
чекає серйозне випробування зовнішнє незалежне оцінювання з української мови та літератури. З огляду на це пропонуємо вам багато тестових
завдань у форматі ЗНО (у вступних темах по 6 тестових завдань, а далі в
кожному параграфі їх 10).
Творчі завдання сприятимуть виробленню текстотворчих умінь і навичок, розвиватимуть ключові компетентності — уміння послуговуватися
відповідними мовними ресурсами в різних життєвих ситуаціях. Дуже важливу роль має відіграти рубрика «Культура слова», що містить відомості з
грамотного наголошування слів і правильних мовних кліше.
Сподіваємося, що яскраві ілюстрації, таблиці, матеріали мережі Інтернет (рубрика з логотипом YouTube) зроблять процес вивчення мови ціка-
вим і захопливим. Успіхів!
Автор
Ця проста та нехитра квіточка росте усюди: у садочках та палісадниках, у парках та на городі. Навіть інколи зненацька з’явиться посеред шумної міської вулиці, нагадавши перехожим про красу природи. А справжній дім та родина ромашки – у великому різнотрав’ї українського поля.
Маленька ромашка не впадає в око великими розмірами, не має пишних «вогняних» пелюсток. Її не одразу помітиш серед пишних лілей, троянд, жоржин та орхідей. Але проста, скромна краса ромашки все одно незрівнянна. Недарма в літературі ця квітка є символом доброти, юності та скромності.
Кругла серединка квіточки радує око яскраво-жовтим кольором. А прямі пелюстки, які оточують її по колу, біленькі та ніжні-ніжні. Ромашка, неначе маленьке сонечко, вбране у білі шати, усміхається до всіх навкруги.
А яка ромашка пахуча! Вийдеш влітку в український степ та обов’язково знайдеш місце, густо заросле ромашками. Тут метушаться мурахи, співають цвіркуни. Зануришся в букет та отримаєш неймовірну насолоду від його медвяного запаху. Ромашка пахне неначе самим життям та самою родючою землею Батьківщини.
Є багато різних видів цієї квітки: ромашка лікарська, садова, польова, пахуча та інші. Іноді – це маленька самотня квіточка на тонкій стеблині, іноді – ціле поле!
Скромна ромашка є щедрою. Вона лікує людей від багатьох хвороб, дарує солодкий нектар, годує мурашок та комашок- «сонечок». А також наповнює навколишній світ радістю життя!
Кожна людина має право на освіту. Освіта повинна бути безплатною, хоча б початкова і загальна. Початкова освіта повинна бути обов'язковою. Технічна і професійна освіта повинна бути загальнодоступною, а вища освіта повинна бути однаково доступною для всіх на основі здібностей кожного.
Освіта повинна бути спрямована на повний розвиток людської особи і збільшення поваги до прав людини і основних свобод. Освіта повинна сприяти взаєморозумінню, терпимості і дружбі між усіма народами, расовими, або релігійними групами і повинна сприяти діяльності Організації Об'єднаних Націй по підтриманню миру.
Батьки мають право пріоритету у виборі виду освіти для своїх малолітніх дітей.
Стаття 27.
Кожна людина має право вільно брати участь у культурному житті суспільства, втішатися мистецтвом, брати участь у науковому прогресі і користуватися його благами.
Кожна людина має право на захист її моральних і матеріальних інтересів, що є результатом наукових, літературних або художніх праць, автором яких вона є.