Перепишіть, вставляючи пропущені розділові знаки. Вкажіть сполучники і
сполучні слова. Поставте питання від головної до залежної частини. Встановіть
тип підрядного речення. Накресліть схеми речень.
1. Уникай людей, які, бачачи твої вади і недоліки, виправдовують їх
або навіть схвалюють (Г. Сковорода). 2. А хто від правди ступить на
півметра, – душа у нього сіра й напівмертва (Л. Костенко). 3. Життя
зриває дні мої, неначе вітер зриває листя (В. Сосюра). 4. У густих верболозах поміж плакучих верб, що замріяно полощуть у тихих плесах
довгі віти, вдень і вночі не втихають закохані соловейки (М. Яценок).
5. Милуюся-дивуюся, чого душі моїй так весело (П. Тичина). 6. Що
минуло, те вже не повернеться (Л. Українка). 7. Стояла тополя уся в
серпанку, струнка і тремтяча, як наречена, що йде до шлюбу. 8. Я
весь був як пісня, як акорд суму, що злився з піснею моря, сонця і
скель (М. Коцюбинський).
Огірки-одні з найпопулярніших представників сімейства гарбузових ,які вирощують люди повсюдно на городах.
2.Хліб -усьому голова.
Свіжий хліб цінується за свій колір та смак.
3.Болото відіграє важливу роль в створенні річок.
Болото прешкоджає розвитку парникового эфекту.
4.Покосоли трави,засіяли лан.
Трави і квіти покривають зелений пагорб і ніколи промені сонця сюди не проникають.
5.Перепілки дуже люблять свіжу зелень.
Улітку на лузі чи на хлібному полі можна почути перекличку препілок.
6.Віз був увесь дерев "яний.
Дідусь віз всадок підкріплення для працівників.
7.Небо стало чорніти,мабуть буде дощ.
За вікном небо таке синє -синє,навіть хмаринок ніде нема.
8.Чумацький шлях-шлях наших пращурів.
В синім небі Чумацький шлях показує дорогу.
9.Польова дорога біля гаю звертала праворуч.
Дорога до школи дуже довга.