перепишіть речення, поставте пропущені букви. підкресліть слова з подвоєними приголосними. 1. л.cться дощик весняний. 2. ніч була темна, бе.зоряна. 3. одного осіннього туман..ого ранку ми ви рушили в дорогу. 4. веселе сонечко блищить, проміння щедро л.с.

Протягом уроку ми слухали розповідь учителя. (тому що на протязі, якщо перевести російською, буде на сквозняке)
Моя пропозиція, я вважаю, являється самою гарною.(тому що рахую, це математична дія, а тут воно неправильно вжито в значенні міркую, думаю, вважаю, а ще, можливо це й не помилка, але мені здається краще писати не самою гарною, а найгарнішою, тобто так:  Моя пропозиція, я вважаю, є(бо являється, це рос. слово) найгарнішою)
Рекомендую прийняти участь в наступних заходах, силами учнів підготувати святковий концерт. (міропріятія - це рос. слово укр. літерами, а українськой це заходи, слідуючий це теж рос слово, правильно казати - наступний)
Письменник змалював у романі найбідніших людей/найбідніші верстви населення. (бо найбідніша біднота - це тавтологія) 

Я спеціально розписала, аби було зрозуміліше.  

1. Михайло грав першу скрипку в цій справі, але на цей раз до його  думки не прислухалися. 

2. Оленка була на сьомому небі від щастя та нікому не казала про це. 

3. Михайло мав сім п'ятниць на тиждень, й так і не зміг вирішити, що йому робити з отим величезним полем. 

4. Хлопець продавав витрішки, і про щось думав.  

5. Хлопець накивав п'ятами з сусіднього саду, і сліду його там не лишилося.

Ось, тримай, трішки не  по порядку, бо я одне пропустила потім дописала. Впринципі думаю усі правильні, тільки щодо 2 я сумніваюся.