Перебудуйте безсполучникові складні речення на сполучникові. На- кресліть схеми перебудованих речень. Поміркуйте, чи вплинула така заміна і Як саме на характер смислових відношень між частинами складних речень. 1. Вилискують гори, спокійно дрімають на сонці ліси (О. Гончар). 2. Я знаю: слабкість – це одна з диверсій (Л. Костенко). 3. Лінивий двічі ходить, скупий двічі платить (Нар. творчість). 4. Відбились зорі у воді, летять до хмар тумани... (О. Гончар). 5. Зайде сонце – Катерина по садоч- ку ходить (Т. Шевченко). 6. Згодом полями пішов до Бугу: любив у вечір- ню пору пройтись над берегами притихлої ріки, пустити за течією легкий човен... (М. Стельмах). 7. Розвидняється, світять каштани, усміхається обрій з-під брів (Є. Гуцало).
Вилискують гори, коли спокійно дрімають на сонці ліси (О. Гончар). 2. Я знаю, що слабкість – це одна з диверсій (Л. Костенко). 3. Лінивий двічі ходить, а скупий двічі платить (Нар. творчість). 4. Відбились зорі у воді та летять до хмар тумани... (О. Гончар). 5. Зайде сонце, як тільки Катерина по садочку ходить (Т. Шевченко). 6. Згодом полями пішов до Бугу, оскільки любив у вечірню пору пройтись над берегами притихлої ріки, також пустити за течією легкий човен... (М. Стельмах). 7. Розвидняється, вже ж світять каштани доки усміхається обрій з-під брів (Є. Гуцало).