Підкресліть сполучники. Які смислові зв'язки між частинами складносурядного речення?
1. Оті малюнки київські та львівські малярі лиш того тижня скінчили малювати, ще й фарба добре не висохла. 2. Жодного слова не пустила мимо. Все мала щось замітить, і правду сказати, замітки її були справедливі. 3. Задрімав хвилинку, та й гарно спиться у лісі, краще ніж у дворі. 4. Волосся схвилювалося, притому виступило з нього біле Мотрине чоло, щічки зарожевлені сном, повні вуста. 5. Очі Марії Федорівни звелися вгору, руки схрестилися на грудях, причому вона виглядала вже не як черниця а як свята. 6. Посідали й старші з гостей, також дехто вийшов у садок пройтися. 7. Мати хотіла позбавити свою доньку волі, але і донька має право боротися. 8. Мотря сіла на ліжку, по й мельничку, біля себе сідати ,також хлопець на дзиґлику присів. 9. Ніхто й ніколи не бачив її [Мотрю] такою лагідною і покірною, причому всі дивувалися тій зміні (З тв. Б. Лепкого).
Людина, птиця і бджола люблять погожу днину.
Речення з однорідними присудками.
1. Яким любив і шанував жайворонків.
2. Ми зустріли і провели друзів.
3. В небі сіяли зірки й виблискували в темній, як криця, воді.
Однорідні прикладки.
1. Художник-гуманіст, активний учасник руху за мир, за дружбу між народами, цілковите право сказати про себе: "Я належу людству".
2. Козланюк-прозаїк намагався розвивати традиції таких визначних літописців, як Іван Франко, Марко Черемшина, Василь Стефаник.
3. Всій країні стали відомі імена дослідників граматичного ладу української мови, такі як Євген Тимченко, Агатангел Кримський тощо.
Однорідні додатки
1. Твори Івана Франка захоплюють читача силою художнього слова, високою емоційністю художніх образів, глибиною думки й почуття.
2. Яким любив жайворонків, полиновий тлін, сонячні дні, тишу.
Однорідні обставини.
1. На північ, на південь, на захід, на схід, над трупами вигуків вночі.
2. Вчора і сьогодні, у місті і в селі, поширювався дух незалежності, дух державності, вимріяної і вистражданої цілими поколіннями людей.