очень Осінь уже зробила своє. [2] Косим ніжним проміням сонця визолотила
листя, рясними дощами викупала його. [3]Потім награвшись листям досхочу,
устелила ним землю . [4] Стало зовсім незатишно, хмуро. [5] Ліс стояв тихий,
зажурений.
Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише
ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
1.Орфографічну помилку допущено в реченні
А 2 Б 1 В 4 Г 5
2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А 1 Б 2 В 3 Г 4
3. Дієприслівниковий зворот є в реченні
А 2 Б 5 В 4 Г 3
4. У тексті немає речення
А двоскладного Б односкладного Впоширеного Г неповного
5. Усі сполучення слів є словосполученнями в рядку
А духмяний цвіт, сонце і мороз, від нього
Б сильний вітер, берегти природу, відповів спокійно
В буду співати, поміж горами, байдики бити
Г осінні квіти, цікава книжка, наді мною
6.Усі словосполучення складаються з дієслова та прислівника в рядку
А любити безмежно; розквітає барвінково; читати виразно
Б писати грамотно; золоте слово; колектив мовознавців
В живе мовлення; висловити точно; гармонійність мови
Г навколо мовця; усе добре; говорити красиво
7. Поєднання слів не становлять словосполучення в рядку
А передбачати погоду викупаний дощем, іти праворуч
Б мальви майорять, тихий і спокійний, буду малювати
В три подруги, перехідний етап, згортати сіно
Г танцювати вальс, море хвилювать, хвилі моря
8.Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А Рівно о третій Б п’ять хвилин по восьмій
В пів на другу Г дві години сім хвилин
8. Спонукальне речення є в рядку
А Яка неперевершена пісня!
Б Розкішними червоними гніздами обвисає горобина.
В Хто може випити Дніпро, хто може виплескати море?
Г Давайте прогуляємось по осінньому парку.
4
9. Простим є речення в рядку
А Ранок сяючий, і на серці радість.
Б Було видно, як красувалися жита.
В Радісний і щасливий день.
Г За хмарами ховалося сонце, і воно опускало під краї неба мляві просвітки.
10. Односкладне речення є в рядку
А Як ясно сяє сонце в голубому небі.
Б Ми весь день пробігали, готуючись до свята.
В Подаруй мені оце кошеня... Г Хай він прийде завтра...
11. Установіть відповідність між словами та частинами мови, до яких вони
належать
1 мій, його, наш, свій
2 сімка, одиниця, семикласник
3 дев’ятиповерховий, багатоквартирний
4 зверху, влітку, швидко
А прикметники
Б іменники
В прислівники
Г займенники
Д числівники
12. Визначте, якою частиною мови виражені головні слова у словосполученнях
1 іменник
2 прислівник
3 займенник
4 дієслово
А швидко їхати
Б дев’ятий поверх
В дуже цікавий
Г хтось із малюків
Д досить повільно
Щастя - це відкривати незвідане. Першовідкривачі нових земель були, мабуть, дуже щасливими людьми. А якими ж щасливими виявилися космонавти - першовідкривачі космосу! Чехословацькі мандрівники Зігмунд і Ганзелка - щасливі наші сучасники: вони своїми очима бачили природу і людей Африки, Америки, Азії, Європи, зняли багато документальних фільмів, написали дуже цікаві книги.
Щастя - це відчувати красу рідної природи, як Т. Г. Шевченко, П. Г. Тичина, І. С. Нечуй-Левицький, В. М. Сосюра.. . Мабуть, велике щастя випало М. Коцюбинському, коли він, мандруючи Прикарпаттям, збирав матеріали для своєї повісті "Тіні забутих предків".
Бути щасливим - це означає бути всебічно розвиненою людиною, любити свою Вітчизну, рідну природу, мистецтво, працю, справедливість. Але бувають обставини, яких людина не може подолати, яку б силу волі вона не мала. Я часто запитую себе: чи була Леся Українка щасливою? Адже все свідоме життя її сковувала, мучила важка хвороба. Нелегко їй жилося, але скільки сонячної радості в її ліричних творах! Герої її поезій, поем, драматичних творів своїми роздумами і глибокими над природою відстоюють щастя людини.
А пейзажі у ранніх поезіях Павла Тичини і "Мисливські усмішки" О. Вишні!
Глибоко підчувати красу природи, дбати про її збереження на щастя людям - важливе завдання нашої літератури. Тому мені дуже подобаються з українських письменників М. Чабанівський, А. Малишко, Д. Панличко. Їхні герої - великі правдолюби. Але для щастя людніш цього замало. П. А. Грабовський писав, що милуватися благодатними куточками природи можуть і філістери, люди байдужі до долі "роду, до трудящих. Я вважаю, що щасливі ті люди, які палко люблять свій народ.
На мій погляд, щастя кожної людини - знайти себе в труді.
І тут на думку спадають рядки з вірша Т. Шевченка "Минають дні, минають ночі..."
Не дай спати ходячому,
Серцем замирати
І гнилою колодою
По світу валятись.
А дай жити, серцем жити
І людей любити.. .
Як бачимо, поет виразив у цих рядках велику любов народу до праці. Коли людина не працюватиме, вона буде зайвою у суспільстві. Пост закликає любити труд.
Людина в труді стає кращою, світлішою. Тільки в труді розкривається її душевна і зовнішня краса.
Отже, головне щастя - це натхненна праця багатьох людей нашої країни, в тому числі, і праця вчителя.
Я встигла зробити ще зовсім мало. Адже я тільки закінчую школу. Житгя попереду. Мене захоплює фізика. Вона відкриває мені чудовий світ науки і техніки. І якщо вступлю до педінституту - буду найщасливішою людиною в світі. Людина повинна прожити свій вік прекрасно, залишивши по собі добру пам'ять.