В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
zverok21rus
zverok21rus
28.04.2023 03:10 •  Українська мова

оч Поширеним звертанням ускладнене речення:
A) Слово, моя ти єдиная зброє, ми не повинні загинуть обоє (Леся Українка).
Б) Всю кров тобі, Вітчизно, завжди готові ми віддати (В. Сосюра).
B) Який ти, світе, теплий і широкий! (А. Малишко)
Г) Чи не продали б ви, чоловіче, тої ялинки, що росте в вашім садочку? (М. Коцюбинський)

2. Вставним словом ускладнене речення (розділові знаки пропущено):
A) Тихе блідо-блакитне море здається спить (М. Коцюбинський).
Б) Мені осіння ніч короткою здається (Леся Українка).
B) Де зараз ви кати мого народу? (В. Симоненко)
Г) По обидва боки левад видно на косогорах густі садки (І. Нечуй-Левицький).

3. Вставним реченням ускладнене речення (розділові знаки пропущено):
A) Власне кажучи щороку відкриття полювання буває двічі (Остап Вишня).
Б) Можливо були ми квітками в одному суцвітті чи сусідніми днями в спекотному літі (І. Андрощук).
B) Відцвів воронець облетіли на вітрах маки польові рано вони зацвітають і швидко гаснуть зате літо смагляве вже виглядає із-за кучугур (О. Гончар).
Г) Не можна кажуть людин а подобрішати завжди можна (О. Гончар).

4. Знак оклику при звертанні вживається в реченні (розділові знаки при звертаннях пропущено):
A) Моя біографія друзі сягає в далекі ті дні, коли мене бусол на лузі підкинув батькам навесні (Д. Білоус).
Б) Залишимо дорогі батьки в серцях наших синів усю красу навколишнього світу, все багатство сердець наших предків (В. Сухомлинський).
B) Моя ти любо Мій ти друже Не ймуть нам віри без хреста, не ймуть нам віри без нона раби, невольники недужі (Т. Шевченко).
Г) Бідна волошко чому ти у житі, а не на клумбі волієш рости? (М. Рильський).

5. Звертання або вставні слова не передають ставлення до адресата в реченні:
A) Спи, дитиночко кохана! Баю, люлі, бай (О. Олесь).
Б) Це була, по-перше, держава з необмеженою владою монарха над підлеглими (М. Попович).
B) Пробач мені, далекий друже, що згадку затягли дими, хоч у свої серця байдужість не смієм поселяти ми (В. Крищенко).
Г) Зачерпнімо, любі друзі, ми води одним відерцем! (П. Тичина)

6. Фразеологічним висловом із звертанням ускладнене речення:
A) Признаться, ніде правди діти, і я гуляючи прожив (Л. Глібов).
Б) Вискочив, як Пилин з конопель (Народна творчість).
B) Заплач, Матвійку, дам копійку (Народна творчість).
Г) Який Сидір, така й Гапка, який кожух, така й латка (Народна творчість).

У завданнях 7-9 до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою. Дивіться інші тести контроль відповіді
7. Установіть відповідність між реченням і вставною конструкцією в ньому (розділові знаки пропущено).
1) Звертання;
2) вставнеслово;
3) вставне словосполучення;

А. Кажуть немовби вогоньпайперше обернувся в повітря (М.Зеров).
Б. Рідна мати моя ти ночей не доспала… (А. Малишко)
В. Час летів немов на крилах і мов сон життя минало (Леся Українка).
Г. Так що мати каже уже косо розписуєшся? (В. Дрозд)

8. Установіть відновілність між вставним словом (словосполученням) і реченням, у якому воно має бути указаним у дужках за значенням.
А. (відтінок невпевненості) земля тут прагне нестримно виявити всю свою щедрість, порадувати людей усім найкращим, що тільки може їм дати (О. Гончар)
Б. (відтінок припущення) сад дрімає в мені, в моїй тленій душі (С. Сердюк).
В. Це (переконання) був він (В. Винниченко).
Г. Довго стояла вода весняна (джерело повідомлення) (О.Довженко).

1) Без всякого сумніву;
2)а може;
3)пам’ятаю.

9. Установіть відповідність між реченням і розділовими знаками нри вставному реченні, які в ньому пропущено.
1) Кома;
2) тире;
3) дужки.

А. Там батько плачучи з дітьми/ а ми малі були і голі/ не витерпів лихої долі, помер на панщині (Т. Шевченко).
Б. На нашу думку/ ніхто не зважив.
В. Мідні браслети / як вважають сірійські медики / запобігають розповсюдженню тяжких хвороб.
Г. Пісні його /я знав/ подобались дівчині (В. Винниченко).

Прочитайте текст тесту тематичного оцінювання. Виконайте завдання 10-11 до нього
(1) Мабуть природа створила хлібну зернину в мить такого високого натхнення, в мить щедрого осяяння, яке потрачене нею і на саму людину. (2) І в чи не найголовнішому слові нашої мови «життя» предки не лише воздали заслужену хвалу житу-годувальнику, а визнали його правічні заслуги в долі людства. (3) В зернину, в цей маленький тугий злиточок матерії стільки вкладено життєвої мудрості, добра і віри в безсмертя, що його таїна й досі здається нам магічною. (4) Все у нас від нього, від хліба. (5) А втім і самі ми, кожен із нас – дитина своїх батьків, свого народу й хліба.

(В. Яворівський)

10. Позначте речення, у яких пропущено розділові знаки.

11. Позначте речення, ускладнені вставною конструкцією.

Показать ответ
Ответ:
ohcarl
ohcarl
06.12.2020 08:47
народна дума "Сестра і брат"
Через високії ліси
Ясним соколом перелини,
Через бистрії ріки
Білим лебедоньком перепливи,
Через великії города
Сивим голубоньком перелини,
Мов моє серце тугу розважає.

"Маруся Богуславка"
У святую неділеньку рано-пораненьку
То не сива зозуля кувала
Не дрібна птиця щебетала

Та все синів годувала,
Та у найми не пускала,
Чужим людям на поталу не давала
І на стираніє ручок не подавала...

...«Ой та іди ж ти,
Вдове старая,
Куди-небудь проживати
Будуть пить-гуляти,
То тут тобі спокою не буде;
Бо будуть у синіх каптанах.
У китаєвих штанях,
А ти будеш у сірім ряжин...

...Гей, то іде чужая-чужинина,
Молодая челядина...
0,0(0 оценок)
Ответ:
isabaevisa
isabaevisa
20.04.2020 12:34

Опис процесу праці.

Шоколадний торт - мій найулюбленіший десерт з самого дитинства. І ніхто не готує його так смачно, як моя матуся. Сьогодні я уважно гатиму, як її ніжні і вправні руки будуть готувати цю незрівнянну смакоту.  

Ось мама дістає з шафи потрібний посуд: полив"яні миски й скляні мисочки, складає в них потрібні продукти, які вона приготувала завчасно. Це масло, яйця, борошно, цукор, какао, ванілін, вершки та шоколад. Все це повинно мати кімнатуну температуру - це важливо!

Мама бере в руки сито і починає просіювати борошно, воно сіється у велику миску, як сніг з неба на землю, і вкриває її спочатку тонким шаром, а потім купкою. До борошна мама додає какоо і також ретельно його просіює. "Так воно набирається повітря і буде пухким", - пояснює мама.  

В іншу мисочку вона розбиває яйця, додає туди ж цукор і починає збивати електричним міксером цю суміш. Ось вона збільшилася в об"ємі приблизно утричі. Тут настає дуже відповідальний момент: мама зосереджено додає в цю масу борошно з какао, ретельно орудуючи великою ложкою, схожою на лопатку.  

"Ось майже готово", - коментує мама і викладає розчин у круглу форму. Форма відправляється у духовку, а мама починає готувати крем для торта. Збиває міксером вершки, додає ванілін, насипає цукор... Як же ж смачно усе це пахне! Так і хочеться лизнути!  

Настав час виймати корж з духовки. Ось він лежить на дерев"яній тарелі - духмяний, теплий, наче живий, парує, холоне. Тоді мама розрізає його на три тонких пласти і починає кожен змащувати кремом. Коли все закінчено, мама поливає майже готовий торт шоколадною глазур"ю. Він робиться таким блискучим, гладеньким і страшенно апетитним. Але його їсти поки не можна, треба дати йому застигнути в холодильнику хоча б півгодинки. Увечері на нас чекає справжня насолода!

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота