нужна Форму наказового дієслова вжито в значенні дійсного в реченні * А Вона візьми й напиши листа до козаків на Січ.
Б Прощатиму і зраду, й безнадію, й окриленість, й безкрилля в тобі.
В Візьміть хоч не надію, а крихту милої землі.
Г Будеш, батьку, панувати, поки живуть люди.
Д Хоч би сова попід небом літала, та соколом не буде.
Другое:
Дієслово майбутнього часу є в реченні *
А Тихо пливе блакитними річками льон.
Б Стежки зміяться глибоко в житі, їх око не бачить, сама ловить нога.
В Біжать за вітром, немов табун лисиць, і блищать на сонці хвилясті хребти.
Г Ні, на хвилях поля не залишиш сліду, на небі не проореш тривкої межі.
Д Прибій колосистого моря йде через мене кудись у безвість.
Другое:
Усі дієслова належать до однієї дієвідміни в рядку *
А допомагати, біліти, тримати
Б шуміти, господарювати, з’єднувати
В слухати, хотіти, затихати
Г плавати, платити, спати
Д платити, відкладати, зустрічати
Другое:
Усі дієприкметники пасивного стану в рядку *
А сяючий, здичавілий, переритий, індустріалізований
Б прощений, почорнілий, розказаний, палаючий
В доручений, існуючий, куплений, прикутий
Г заподіяний, освітлений, обпалений, роздутий
Д вбитий, покараний, перекритий, зраділий
Другое:
Дієприкметник є в реченні *
А Кожна людина, котра вважає себе інтелігентною, не може, живучи в сучасному світі, не тримати в пам’яті історичного іта культурного досвіду свого народу, цілого людства.
Б Але ж який я був шокований, розлючений, коли почали з’являтися пасквілі на поезію Тараса Шевченка та на нього самого.
В В усі роки мене вражало дивовижне співзвуччя Шевченкової поезії із сучасністю.
Г Пам’ятник Ярославу Мудрому споруджено на честь заснування першої на Русі бібліотеки.
Д На жаль, ми не знаємо, які саме книги були в князевій книгозбірні, не знаємо й того, яка доля спіткала старовинне книгосховище.
Другое:
Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово) На (1)Зелену неділю колись на Київщині готували (2)ігровий дуб – це була (3)висока жердина з (4)великим колесом, (5)уквітчана травами, стрічками. Дієприкметник позначено цифрою *
А 1
Б 2
В 3
Г 4
Д 5
Другое:
Літеру е (є) треба писати в обох дієсловах в рядку *
А свищ..мо, хоч..мо
Б збор..мо, роб..мо
В бач..мо, біж..мо
Г ріж..мо, маст..мо
Д завад..мо, гра..мо
Другое:
Правильно утворена форма наказового дієслова в рядку *
А пішли
Б зрізаємо
В треба писати
Г відчуймо
Д зробімте
Другое:
Форми дієслова є всі слова в рядку *
А показати, улюблений, вари, їжа
Б хотіти, їзда, проїжджаючи, їздив би
В їздити, знайти, шукаючи, досягнути
Г нагромаджувати, досягнення, хотів би, зважаючи
Д шукати, написаний, сум, ніжитися
Другое:
Усі дієслова наказового в рядку *
А читайте, підпишімо, поборете, купіть
Б ходімо, володіймо, борись, зумій
В солимо, почуймося, наносіть, поводимось
Г сподіваймось, закінчуйте, перемалюйте, засіймо
Д зуміймо, ненавидите, хай напишу, почепіть
Другое:
Дієприкметник відсутній у реченні *
А Прославився Нестор Літописець передусім як автор найдавнішого літописного зібрання „Повість минулих літ”, що проливає світло на нашу історію, адже пам’яток, написаних майже тисячу років тому, дуже мало, а тим паче таких масштабних.
Б „Повість минулих літ” висвітлює історію східних слов’ян і князівської влади, утвердження християнства на Русі, містить розповіді про виникнення слов’янської писемності.
В Затремтіли зірки посмутнілі і погасли в імлі голубій.
Г Мовчить і гнеться, як жива, в степу пожовклая трава.
Д За лісом починалося село, розкидане в горах та глибоких ярах.
Другое:
Усі дієслова належать до ІІ дієвідміни в рядку *
А просити, говорити, варити, сушити
Б мити, бігти, лежати, цокотіти
В читати, кидати, вантажити, виконати
Г боятися, молоти, вибачити, кликати
Д возити, в’язати, охрестити, напоїти
Другое:
Форму умовного дієслова вжито в значенні наказового в реченні *
А З першим теплим промінням сонця пташки б повернулися до нас.
Б Приніс би ти мені води холодної.
В Якби мені черевички, то пішла б я на музички.
Г Насипало б снігу повний двір, та осінь ще не відступається.
Д Виконали б цю роботу, та вміння забракло.
Другое:
Закінчення -уть (-ють) у 3-ій особі множини мають обидва дієслова рядка *
А бачити, ударити
Б завадити, волочити
В колоти, схотіти
Г спізнитися, відкривати
Д сушити, гуркотіти
Другое:
Усі дієслова одного часу подано в рядку *
А боюсь, мережитиму, нехай напишу, зробимо
Б любитимеш, будуть будувати, треба зробити, дивитимусь
В зупиняться, любив, понесли, переповів
Г вирішили, зробили б, діятиме, працюю
Д доїдемо, будемо вивчати, вип’ю, почав
Другое:
Усі дієслова належать до І дієвідміни в рядку *
А дивитись, вчитись, одягатися, мазати
Б пекти, стояти, вантажити, починати
В усміхатися, працювати, носити, писати
Г віяти, бити, кинути, текти
Д вчити, торкнутись, клеїти, летіти
Другое:
Відповідь:Природу потрібно берегти - тому, що вона нас "береже"!
На мою думку, природа - це дорогоцінний скарб. Ми живемо нею, дихаємо нею, вона для нас - все. Але не всі люди це розуміють, і тому забруднюють повітря, озера, ставки, висушують болота, зрубують дерева, а зрубане дерево не поповнить наше повітря киснем, не прихистить влітку від пекучого сонячного проміння, тому не можна бездумно рубати ліси. . Природа - найцінніше у цьому світі . Краса природи милує наш погляд і заспокоює.
Детальніше - на -
Пояснення: