Намалюйте схему кожного речення, зазначаючи розділові знаки, визначте тип підрядних речень (означальне, з’ясувальне, обставинне місця, часу, наслідку тощо).
речення не переписувати!
1. ярослав мудрий був першим князем який не прагнув походів та завоювань.
2. він удовольнився тим що зміцнив кордони своєї держави захистив її від ворогів.
3. варто відзначити що ярослав був людиною всебічно освіченою на відміну від батька.
4. ми по праву можемо пишатися цим державним діячем адже його досягнення залишили значний слід в українській історії.
5. хоч би де працювали ми потім постійно підтримували дружні взаємини з нашим сашком що завжди був цікавим співрозмовником.
6. громадські активісти аби стало чистіше вийшли прибирати в лісі де від сміття страждала природа.
7. як вирушав батько в дорогу і прощався з вітьком дід з бабою помітили печаль у синових очах.
8. тиша стояла така містка що дмитро почув як б’ється його серце.
9. там де річка перетинає місто були .
10. отакого вечора коли цвітуть садки гостріше відчуваєш усе прекрасне.
11. місяць пірнає в хмару так що видніється небокрай.
12. оскільки навчання закінчилося ми з радістю вирушили у подорож.
Володимирович,Володимирівна,Михайлович,Михайлівна,Миколайович,Миколаівна,Лукич,Луківна,Ілліч,Іллівна,Ігорович,Ігорівна,Анатолійович,Анатоліівна,Віталійович,Віталіівна,Вікторович,Вікторівна,Владиславович,Владіславівна,В'ячеславович,В'ячеславівна,Савович,Савівна,Васильович,Василівна,Андрійович,Андріівна,Прокопович,Прокопівна,Микитович,Микитівна,Терентійович,Терентіівна,Пантеелеймонович,Пантелеймонівна,Кузмич,Кузьмівна,Власович,Власівна,Олексійович,Олексіівна,Дмитрович,Дмитрівна,Аркадійович,Аркадівна,Григорович,Григорівна,Лазарович,Лазарівна,Феодосійович,Феодосіівна,Данович,Данівна,Тодосьович,Тодосівна
Сама Дарина - приклад для наслідування однолітками: вона не тільки вродлива,здорова та перспективна…вона грала у баскетбол з поломаним пальцем,щоб не підвести свою команду, а це говорить про її відданість та відповідальність…»,- розповідав мені друг при зустрічі, про свою знайому…