Накресли горизонтальну схему речення (за потреби введи в схему сполучники або сполучні слова).

Зразок. Я помічати за собою почав дивацтва особливі: коли гроза над головою, я заздрю тій веселій зливі! (Л.Тендюк).
[ ]: (коли), [ ].

Речення до якого потрібно накреслити схему:
Ти до мене прийшла не із казки чи сну, і здалося мені, що стрічаю весну.

Голос Духа чути скрізь: по курних хатах мужицьких, по верстатах ремісницьких, по місцях неволі й сліз.

Неспокійний рух і боротьбу я бачив скрізь: у дубовій вербовій корі, у старих пеньках, у дуплах, у болотній воді.

Згадка про рідну землю завжди: і в щасті, і в горі, і в хвилини сумнівів супроводить нас.

Наближення зими у всьому сердце чує: і в шелесті листів, і в вітрі, і в стежках.

І квіт, і зорі, і спалахи півонії, космічний гул, і мовчазний туман - усе довкруг в довершеній гармонії, звучить урочим ладом, як орган.

Объяснение:

ответ:Яким я бачу своє майбутнє

Кожен — коваль своєї долі.

Аппій

Кожна людина хоча б раз у житті замислювалася над тим, що на неї чекає. Кажуть, що заглядати у майбутнє означає спокушати долю, але чи так це? Є відмінність між пустопорожніми мріями та ретельно виплеканими планами, які до здійснити ці самі мрії. Але чи не марна це справа — будувати плани, не знаючи, здійсняться вони чи ні? Мабуть-таки не марна, тому що жодні блага не можуть впасти з неба, вони обов'язково стають результатом довгої та наполегливої праці, яка, у свою чергу, є результатом міркувань та плідних роздумів.