і іменники належать до одного роду в рядку А ім’я, теля,сім’я Б шампунь, тюль,таксі
В радість, путь, Міссісіпі Г місто, шимпанзе, бюро (1б.)
2. Не допущено помилки в поєднанні прикметника з іменником у рядку
А сильний торнадо, великий ГЕС
Б довга путь, усміхнена мадам
В смачний боржомі, зелений Капрі
Г смачний путасу, добротне бюро(1б.)
3. Не треба писати окремо з наступним словому реченні
А На вовка (не)слава, а овець їсть Сава
Б Мудрі люди вчать (не)словом , а душевною добротою.
В Учений іде, а (не)ук спотикається.
Г Щастя із (не)щастям в однім дворі живуть. (1 б.).
4. Через дефіс потрібно писати всі слова в рядку
А прем’єр/міністр, кіловат/година, жар/пти́ця
Б відео/магнітофон, авіа/рейс, п’яти/класник
В велетень/дуб, купівля/продаж, перекоти/поле
Г пів/Європи, Дніпро/ріка, гори/цвіт (1 б.).
5. Е(є) треба писати на місці пропуску в обох словах рядка
А хат…на, книж…чка
Б ліж…чко, вул..чка
В мар…во, кіш…чка
Г зайч…чок, діж…чка (1 б.).
6. Помилку в написанні імені по батькові допущено в рядку
А Васильович, Ілліч
Б Олегович, Віталіївна
В Кузьмич, Миколович
Г Ігоревич, Іллівна (1 б.).
7. До незмінюваних належать обидва іменники в рядку
А сонце, шимпанзе Б шосе, авокадо В меню, ситро Г манго, колесо

8.Помилку допущено в рядку
А музей Івана Франко Б поезії Василя Симоненка
В твори Оксани Забужко Г гаманець Арсена Думбадзе
9. Установіть відповідність (1 б.).
Ознака іменника
Приклад

1 незмінюваний іменник середнього роду
А снігур

2 іменник ІІ відміни твердої групи
Б ведмежа

3 іменник ІІІ
В таксі

4 іменник 4 відміни
Г тінь

10. Зробіть морфологічний розбір виділеного слова за зразком (1 б.).
Зразок розбору: жита – ім., поч.ф. – жито; неіст., заг., с.р., Р.в., одн., ІІ в., тв. гр., означення.
А вранці із усіх казок прийшов невиспаний бузок.
11. Утворіть чоловічі імена по батькові від імен Богдан, Сава, Сергій, Василь.
12. Утворіть жіночі імена по батькові від імен Ігор, Андрій, Яків, Григорій.дпдпдпд

досвід

6 букв: д, о, с, в, і, д

6 звуків:  [д ó с в’  і д]        /зверни увагу: після  звука в знак пом’якшення ’

                                              в — пом’якшений звук, а не м’який

                                                ó — це наголошей звук

Звукова модель:  [– ○ – ᐀ ○ –]

2  склади: дос-від

спеціаліст​

10 букв:  с, п, е, ц, і, а, л, і, с, т

10 звуків: [с п е ц' і а л' í  с т]           / í — наголошений звук, ц', л' — м’які

                                                           звуки

Звукова модель:  [– – ○ ᐀ ○ ○ ᐀ ○ – –]

4 склади:  спе-ці-а-ліст

Рано чи пізно ми всі починаємо замислюватися над своїм майбутнім — ким бути. Плекаємо мрії, ставимо якісь цілі, намагаємося їх досягти… І навіть якщо наші плани не завжди досяжні, все одно ми отримуємо досвід, розвиваємося як особистість.

Питання, ким я хочу стати в майбутньому, з деяких пір хвилює й мене. І воно виявилося непростим. Часто чую його від батьків або просто знайомих, які прагнуть до мені у пошуках свого «я». Чого зазвичай хочуть люди? Зробити кар’єру, заробити багато грошей, досягти влади або слави…

Моїх амбіцій недостатньо для того, щоб мріяти, скажімо, про владу. Я ніколи не заздрив політикам. У них нелегке життя: потрібно поступатися своїми принципами на догоду вимогам соратників. Відомі політичні діячі не вільні. В їхньому житті оселився страх. Вони не можуть пройтися вулицями без охорони, боячись розплати за свої дії або бездіяльність. Настільки ж позбавлені свободи й публічні люди, які досягли популярності або слави. Важко жити під прицілом фотокамер, побоюватися за кожен невірний крок, що може стати надбанням натовпу.

Чи хочу я стати мільйонером? Про легкі гроші, звичайно ж, не може бути й мови. Батько казав якось, що власники таких багатств не вміють їх цінувати. Часто впадають у крайнощі, швидко спускаючи свої мільйони на непотрібні речі й розваги. І самі при цьому деградують, втрачаючи людське обличчя. Так, я хочу отримати освіту, знайти гідне заняття і своєю працею заробити кошти, достатні для безбідного життя моєї сім’ї. Але ким стати за професією — поки що не вирішив.