Легко, легко, аж несміло Листя липа шелестiла. Два лелеки пролітали І на липі спочивали. Як лелеки полетіли, Липа вслід їм шелестіла (Ганна Чубач) провідним фонетичним засобом є А алітерація Басонанс В звукова анафора г звуконаслідування​

Вони пройшли півкілометра. Ліс ріс смугами: смуга сосняку, смула листяного лісу. Дід Олекса сказав, що тут можна збирати гриби. Кожен має стати на смужечку й прямувати нею. Можна не боятися заблукати - усі вийдуть на луг.

Дмитро Іванович зайшов у ліс. Сосни були мовчазні,  а берізки й дубки перешіптувались. Стояв тихий ласкавий шум. Особливо гарні були берізки. Їх листя все ще було зеленим, і вони мовби летіли над сосновим бором. Висока трава була рідка й уже пожухла. Дмитро Іванович подумав, що,  дід Олекса привів їх не туди, куди треба. Але в ту ж мить побачив попереду в траві  красноголовця. Він був великий, на високій рівній ніжці. Неподалік од нього росло ще два менші. Він поклав їх у кошичок. Потім натрапив на два чималі красноголовці. Швидко Дмитро Іванович наповнив кошик. Йому ніколи не доводилося бачити стільки грибів. І зрозумів, що то йому та його родині подарунок від діда Олекси.  Очевидно, дід уже знав це місце і беріг до цього дня.

1. Книжкова полиця- найкраща сходинка вгору.

( Тире стоїть замість слова "це")

2. Не взявши книги в руки, не опануєш науки.

( Мені здається тут повинні бути 2 граматичні основи)

3.Недочитана книжка- то не пройдений до кінця шлях.

( Тире стоїть замість слова "це")

4. Письменники перебирали можливі відповіді в суперечці щодо призначення літератури. Література є «лимонад для усолодження», чи це мистецтво?

( Мені здається, що тут кома перед "чи" потрібна бо і "лимонад..", і "мистецтво"- це визначення для одного слова)

А, може, література дзеркало для відображення життя?

( Слово "може" відокремлюють комами, бо це як слово, що означає невпевненість, ти просто щось припускаєш)

Та зупинилися на такому визначенні: література- речник нації, література- зброя.

( Коми- бо перечислення визначень; Тире заміняє слово "це".