Лікар чув якийсь шерех за дверима, але не наважився тривожити нічний спокій свого друга. Тільки вранці обережно зайшов до кімнати. Тарас Григорович лежав на ліжку в глибокій задумі. На столі було видно списані аркуші паперу (За І.Димаровим).визнач тип зв'язку між реченнями: послідовний чи паралельний.

Віддати належне майстру, робітниці, батьку, керівнику. Прийти в гості до ювіляра, Надії, перекладача, сестри, слюсара, дочки, директора, пісняра, тещі. Спеціальний одяг на школяра, робітницю, перукаря, друкарку. Іти коридорем, пущею, бульваром, площею, пустирем, вулицею. Завдати збитків Віктору, фабриці, Ігореві, заводу, країні, краю. Боротися з ворогом, зброєю, пожежею, вітром, негодою, приятелем, другом. Покластися на брата, господаря, долю, лікаря. За вежею, землею, календарем, огорожею, завданням, нішею, інвентарем, звичаєм, букваром, вантажем, машиною.

Вправа 2

Домовленістю , подорожю, цінністю , діяльністю, свідомістю, безліччю, мораллю , якістю, потужністю, заборгованістю галуззю, промисловістю, доповіддю, власністю, вартістю, піччю, рентабельнністю, звітністтю, верфю, продуктивністю, прибутковістю, розкішшю, відповідальністю, величчю.

ответ:Юний друже! Школа відкриває перед тобою чудесний світ . Через книгу ти пізнаєш багато нового незвіданного і прекрасного. Починається ранок твого життя. Ти ступаєш у широке життя, сповнене нерозгаданих таємниць і чудес. Кожен день відкриває перед тобою ясну далину несходженних доріг вабить і кличе до нових обріїв. І ти вже починаєш розуміти велич своєї Вітчизни. Ти стоїш схвильований перед картою країни і подумки мандруєш просторами рідної землі. Вона така близька і дорога твоєму серцю.

Объяснение: