котрі з поданих сполучень слів є синтаксичними словосполученнями? випишіть їх, охарактеризувати за схемою (x – головне слово, о – залежне слово). підкресліть лексичні словосполучення однією рискою, а фразеологічні – двома. виділіть сполуки слів, що не становлять словосполучення. материнський рушник, мати вишивала, вишивала і раділа, просила долю, сповнений краси, розпростерти крила, на покуті, жар-птиця, каганчикбликунець, дзінь-дзінь, розквітла вишня, говорила з вітром, кидати на вітер, запах чебреців, на схилах балок, гомінке роздолля, більш вільний, дуже вільний, буду вірити, найчарівніший край, найбільш чарівний, дозрілий хліб, хліб дозріває, земля має родити колос, новий автомобіль, наказ командира, порада вчителя, написати поему, сидіти мовчки, захоплено слухати пісню, зовсім молодий, сніг і дощ, атлантичний океан, далекий схід, піймати облизня, пасти овець, пасти задніх, пекти раки, замилювати очі, буду конспектувати, білий вірш, батько й син, малий, але розумний; молодий, проте поважний; доброзичливий і люб'язний, повага до старших, мовний апарат людини, неозначена форма дієслова, обстріляний птах, більш вразливий, більше читати, збити з пантелику, ні пари з уст, піду подивлюся, над чорним морем, зробили б, та вже ж, три шляхи широкі, навколо столу, край вікна, буду космонавтом
— Привіт, Андрію!
— Привіт, Валентине!
— Ти куди йдеш?
— Я прямую в спортзал.
— А чому ти туди йдеш?
— Забув тобі сказати. Віднедавна відвідую спортивну секцію дзюдо)
— Ти займаєшся спортом?
— Так.
— Нічого собі, круто!
— І скажу тобі, що це дуже захопливе заняття. Я почуваюся міцним і здоровим.
— А в змаганнях ти береш участь?
— Так.
- Молодець!
- Уже маю першу нагороду. А може би ти також зайнявся спортом?
— Зможемо разом ходити на заняття, брати участь у змаганнях.
— Звичайно.
— Гаразд. Я пораджуся з батьками. І дам тобі точну відповідь.
— Не барися. Бо ми почали тренування до наступних змагань.
- А який твій улюблений вид спорту?
— Теніс та волейбол.
— Ого, круто!
— Дякую.
— Бувай, бо поспішаю!
— До зустрічі!
знаковості - іменник
мови - іменник
знаходимо - дієслово
у - прийменник
працях - іменник
лінгвістів В. Гумбольдта, О. Потебні, П.Фортунатова, І. Бодуена де Куртене, В. Богородицького - іменники
та - сполучник
інших - займенник
Але - сполучник
лінгвістичне - прикметник
визначення - іменник
термін - іменник
знак- іменник
отримав - дієслово
лише - частка
в - прийменник
книзі - іменник
Фердинана де Соссюра - іменник
«Курс - іменник
загальної - прикметник
лінгвістики»- іменник,
у - прийменник
якій- займенник
учений - іменник
писав:- дієслово
«Мова - іменник
є - дієслово
система - іменник
знаків- іменник
, що - займенник
виражають- дієслово
ідеї - іменник
Він-займенник
же- частка
запропонував - дієслово
назвати - дієслово
науку- іменник
яка-займенник
вивчає -дієслово
життя - іменник
знаків-іменник
у - прийменник
суспільстві»- іменник
семітологією.- іменник
Така - займенник
наука - іменник
справді - частка
виникла,- дієслово
тільки - частка
отримала - дієслово
назву - іменник
семіотика- іменник.