Контрольне тестування за темою" дієприметник як особлива форма дієслова ". 1. в котрому рядку всі слова є дієприметниками? а) написаний, розумний, зігрітий, осиротілий. Б) працюючий, освітлений, пролитий, літаючий. В) здібний, охоплений, відкритий, щирий.
2. у котрому рядку всі дієприкметники одного і того ж типу і якого?
а) темніючий, митий, згасаючий, кошений. Б) синіючий, зачинений, оповитий, свистячий. В) достиглий, запліснілий, мальований, ростучий. 3.Від котрих дієслів можна утворити дієприкметники пасивного стану?
1. пожовкнути. 2. обкладинка. 3. закохатися. 4. сивіти. 5. морозити 6. посріблити. 7. міцніти 8. надумати.
4. Утворити дієприкметники від дієслів, вказати вид, час, стан.
Косити, сформувати, побіліти, згасати, відкрити.
5. Записати правильно.
не/скошені трави; ділянка не/освітлена, не/догріта каша, не/оформлені вчора документи, не/зліче(не,н)а кількість, не/здійсне(не,н)і задуми, довго/жда(нн,н)а зустріч, св'яще(нн,н)і книги, хреще(нн,н)а дитина.
6. Записати з пунктограмами, підкреслити як члени речення означуване слова та дієприкметниковий зворот.
Цвітуть по Україні насіяні навесні соняшники.
Світяться й золотіють їхні голови прикрашені пелюстками припорошені жовтим пилом.
7. створіть замальовку (5-6 речень) на тему "Зимовий ранок".
водоймою . Осінь в парку незвичайно красива: різнобарвні листя літають над
головою , тихо падають на землю і шарудять під ногами. Осіннє листя
взагалі не схожі на літні листя : зелені , жовті , червоні , бордові , коричневі -
вони можуть бути одночасно трибарвними . Ми з мамою ходили в парк
збирати листя для гербарію : кленові і дубові , великі і маленькі , вони так
красиво виглядають в букеті , що навіть не хочеться їх засушувати . Батьки
дозволяють мені лежати на сухому листі , підкидати їх вгору , закопуватися в
них. У парку завжди багато листя , їх не прибирають зовсім , а тільки
змітають з доріжок.
Вода в ставку здається зовсім чорною , тихою , тільки легкий вітерець
пробігає і тривожить листя на поверхні води. У середині ставка в дерев'яному
будиночку живуть качки , які восени починають утеплювати свій будинок
листям і гілочками . Іноді мені здається , що качки восени кричать
голосніше , ніж влітку , але мама каже , це тому , що восени особливий
повітря .
Осіннє повітря в парку прозорий , свіжий , густий , їм неможливо надихатися .
Туман іноді такий щільний , що його можна помацати руками. Він лежить ,
немов вата між дерев , пливе над водою. У тумані цікаво сидіти на лавці :
видно силуети дерев , людей , що гуляють собак на повідках . Можна
придумати , що я в чарівній країні , і ось-ось з-за дерев вийде казкова
істота , або їжачок буде шукати конячку , як у мультфільмі .
Коли на вулиці тепло , мама завжди йде гуляти зі мною в парк , і ми граємо
з листям , дивимося на неяскраве сонечко , дихаємо свіжим повітрям і
годуємо качок. У школі нам кажуть , що осінь - улюблена пора року багатьох
письменників , тому вони створювали такі гарні вірші
Шелестить пожовкла кукурудза, ніжиться під вересневим сонцем врунистими сходами озимина. (кукурудза, озимина - підмети, шелестить, ніжиться - присудки). 4.Туман над лугом колихався, кричали у гаю сичі (туман, сичі - підмети, колихався, кричали - присудки).