Контрольна робота з української мови (офіційної) 9 клас
Благословен, хто п’є рідну воду.
Як прекрасно жити над великою водою! Можна любити моря, океани, можна мріяти про них, але не можна нічого в світі так любити, як велику річку, велику свою воду, що тече безупинно поміж рідних берегів. І береги дивляться у воду і не надивляться.
Описати річку раннім ранком, коли з рожевого туману починають випливати дерева, верби, гуси, човен, а там десь і хата чи білий пісок. Яка прозора й м’яка в річці вода. Як живуть по її мальовничих берегах люди, як миються в ній, складають про неї свої пісні, мелодії. І благословен той, хто п’є рідну воду і не сумує по ній все життя. Коли думаю я про старі часи од давніх – давен, ще скіфсько – старослов’янських, до запорізьких включно, мислячи, звичайно, про історію свого народу, мені чомусь і Дніпро, і народ здаються однаково молодими й подібними один до одного в ті часи. Нині Дніпро постарів, а народ виріс і перебуває у віці повної мужності… (154 слова)
(30 б.)
І варіант
2.Випишіть з третього речення по одному словосполученню :
з узгодженням, керуванням і приляганням. 3 б.
3. Випишіть з тексту 2 слова, які відповідають схемі: ¬ ͡ ˄˄ 2 б.
4.Затранскрибуйте три слова, в яких звуків більше, ніж букв. 6 б.
5.Виконайте морфологічний розбір виділеного слова. Запишіть його в наказовому особи однини та множини. 5 б.
6.Доберіть антоніми до слів: свій, постаріти, любити. 3 б.
7. Накресліть схему десятого речення, вкажіть його тип та частиномовну приналежність слів у ньому. 5 б.
1. одночасність подій; а) Пригріло сонечко, обсохла земля, потягло орача
в поле.
2 послідовність подій; б) Прийде осінь – у засіках буде хліб золотий.
3. часові; в) Два голуби гуде, голубка туркоче.
4. протиставлення. г) На калині чорний ворон кряче, на чужині
сиротина плаче.
4. Установіть відповідність між схемами та реченнями:
1. [ ], [ ], і [ ]. А) Багато не треба, щоб твердо знати: людина –
найвищий вимір краси.
2. [ ], і [ ], ( як ). Б) Як хочеш від людей шаноби, любов і гнів бери у
путь, а то лиш допотопні сноби твою поезію
приймуть.
3. ( як ), [ ], а [ ]. В) Довго слухав того вечора Валерій сповідь
архітектора, і боляче було чути, як раз у раз
зривається в стражданні голос цієї людини.
4. [ ], ( щоб): [ ]. Г) Ще сніг кругом, ще голі віти в дуба, і не курличуть
в небі журавлі.
5. Установіть відповідність між складнопідрядним реченням та його підрядною частиною:
1. означальне; а) Народ, що не знає своєї історії, є народом сліпців.
2. з`ясувальне; б) Я сідаю на горбик зігрітий, щоб ключі журавлині
зустріти.
3. наслідку; в) Струни чекають, щоб пальці торкнулись до них.
4. мети г) Дарма що сніг хрумкотить під ногами, але весна
своє бере.
д) Дощ тут випав менший, так що ледве прибив
пилюку.
6. Накресліть схему речення.
Тільки тоді, коли несподівані гості зникли з очей і розтанули в нічній темряві, він збагнув, що це ж лосиха з лосеням.
7.Складним із різними видами зв’язку є речення:
А) Рушники , які часто розвішували над вікнами і дверима ,мали оберігати
оселю від усього нечистого ,що могло до неї потрапити.
Б)Липневий день догоряє десь за сутінками густих височенних дубів
і лип ,палахкотить на золотих банях і сяйно-білих стінах верхівки собору ,
Що вигнався стрімко в небо.
В)Тільки крота не видно було :він кидався глибоко в норі з поверха на поверх
свого житла і не тямив , що воно там коїться на горі.
Г)Місяць на небі ,зіроньки сяють, тихо по морю човен пливе.
8.Складним із сурядним і підрядним зв’язком є речення :
А)Зненацька за одну ніч упав сніг , і тепер кущі лежали під холодним
небом якісь мовби затишнілі , вирізьблювалося на сніговій блідості
кожне дерево ,яскріли під сонцем широкі галявини.
Б)Саме тоді викінчено Софію Київську , і собор стояв рожевим дивом посеред білих снігів , а невидимий християнський Бог ждав , щоб його намалювали на стінах ,упевнений у своїй незамінимості
В)Нове свято радувало вже тим , що зеленіли дерева ,що весело щебетали пташки.
Г)Хоч тільки середина липня , але горобина починала червоніти .
9.Речення « Там , де став явір понад плаями ,знову я чую відлуння пісень : одна верба співає ночами ,друга верба співає удень» є
А) із сурядним і підрядним зв’язком ;
Б)із сурядним і безсполучниковим зв’язком ;
В)із підрядним і безсполучниковим зв’язком ;
Г)із сурядним , підрядним і безсполучниковим ;
10. Накреслити схему речення: «Сніг у полі побілішав ,тепер проміння не тоне в гострій млі ,що насичувала повітря , не гасне у розстелених під ногами полотнах ,що зараз нагадують молочні дзеркала й відображаються у високості …»
11.Знайти пунктуаційну помилку ,допущену в реченні ,записати це речення,підкреслити члени речення
А ) Коли є і звичаї , і традиції , і пісні , то приймаєш їх як щось цілком природне , а , коли це зникає , то починаєш докопуватися до причин зникнення того , що раніше тобі здавалося незникненним.
Б)Мати вірила :земля усе знає ,що говорить чи думає чоловік ; на самоті вона тихенько розмовляла з нею ,довіряючи свої радощі ,болі й просячи , щоб вона родила на долю всякого і роботящого і ледачого .
В) Я чекав тебе з хмари рожево-ніжної ,із ранкових туманів ,з небесних октав ,коли думи збігалися з мли бездоріжньої і незвіданий смуток за душу смоктав .
Г)Дивись : де сонце умивалось ,там стільки крапель золотих кульбабиних в траві зосталось , що й небо мружиться від них .
12. Речення «Я відриваю голову від землі а біля мене аж перехитується од сміху Люба у її руці погойдується чимось напакована торбина і дівчина кладе її на те саме місце до якого тиснулось моє вухо .» складається з :
А)трьох частин ;
Б) чотирьох частин ;
В) п’яти частин;
Г)шести частин .
Записати це речення,поставити розділові знаки,підкреслити головні члени речення.
Якщо вас запросили в гості, то господарям дайте точну відповідь, приїдете ви або не зможете. Люди планують і розраховують на певну кількість гостей, в тому числі і на вас. Якщо ви хочете в гості взяти ще когось, то обов'язково запитайте у господарів чи зручно це і не доставить їм стороння людина зайвого клопоту. Намагайтеся в гості приїжджати точно в обумовлений час. Ні в якому разі не раніше, але і спізнюватися більш ніж на 30 хвилин не варто. Якщо вас затримують непередбачені обставини, то обов'язково треба подзвонити і попередити господарів. У гості завжди прийнято ходити з подарунками, це подяка за гостинність.Дарувати можна цукерки, квіти тощо. У компанії треба спілкуватися, а не сидіти самотньо у сторонці. Розмовляйте, знайомтеся, беріть участь у всіх іграх і забавах, веселіться .. В гостях нічого і нікого не критикуйте і не осуджуйте. Що стосується до то можна до господині прибрати тарілки з-під холодних страв, і поставити посуд для гарячого або десерту. Не засиджуйтеся в гостях до такого стану, щоб господарі почали мріяти про те, коли ж нарешті за вами закриється двері. Після вечірки не забудьте подякувати господарям за вечір. Це стосується гостей, які гостюють один вечір.