Дружба! Двоє друзів мандрували пустелею.Утомлені тривалою подорожжю,вони посперечалися. У гніві один ударив другого.Той відчув бвль,але нічого не сказав.Він вивів на піску <Сьогодні мій найкращий друг ударив мене>. Мандрівники продовжували йти й натрапили на оазис.Вони вирішили скупатись у водоймі.Той,кого вдарили,мало не потонув,але друг урятував його.Коли отямився,він вирізьбив на камені <Сьогодні мій найкращий друг уряиував мені життя>. Той,хто вдарив свого друга,а потім урятував йому життя,здивувався: Коли я тебе образив,ти написав на піску,а тепер пишеш на камені.Чому? Друг відповів: Коли хтось нас ображає,ми повинні написати це на піску,щоб вітри могли стерти.Але коли хтось робить нам добре,ми повинні викарбувати це на камені,щоб жоден вітер не зміг стерти з нашой пам`яті. Навчімося писати образи на піску і викарбовувати вдячність на камені.
Двоє друзів мандрували пустелею.Утомлені тривалою подорожжю,вони посперечалися.
У гніві один ударив другого.Той відчув бвль,але нічого не сказав.Він вивів на піску <Сьогодні мій найкращий друг ударив мене>.
Мандрівники продовжували йти й натрапили на оазис.Вони вирішили скупатись у водоймі.Той,кого вдарили,мало не потонув,але друг урятував його.Коли отямився,він вирізьбив на камені <Сьогодні мій найкращий друг уряиував мені життя>.
Той,хто вдарив свого друга,а потім урятував йому життя,здивувався:
Коли я тебе образив,ти написав на піску,а тепер пишеш на камені.Чому?
Друг відповів:
Коли хтось нас ображає,ми повинні написати це на піску,щоб вітри могли стерти.Але коли хтось робить нам добре,ми повинні викарбувати це на камені,щоб жоден вітер не зміг стерти з нашой пам`яті.
Навчімося писати образи на піску і викарбовувати вдячність на камені.
1. Букв менше, ніж звуків, в усіх словах рядка → Д – сім'я, верб'я, уява, поєдинок
2. Букв більше, ніж звуків, в усіх словах рядка → Г– приймання, роздоріжжя, волосся, збіжжя
3. Кількість букв відповідає кількості звуків в усіх словах рядка → В – політ, юнь, рама, жаба
4. В алфавітному порядку записані всі слова рядка → Г – полудень, Примор'я, професія, пустун, п'ятниця
5. Літери я, ю, є позначають два звуки в усіх словах рядка → Г – євхаристія, Єгипет, позв'язувати, двоюрідний
6. Буквосполучення дз, дж позначають один звук в усіх словах рядка → В – дзенькіт, Джакарта, джин, дзеркало
7. Буква Г вживається в усіх словах рядка → А, Б, В, Г
7. Буква Ґ вживається в усіх словах рядка → Д – ґрасувати, Великий Ґрунь, ґалаґан, ґвалт
8. Приголосні лише дзвінкі в рядку → Г – долина верба, джаз, рілля
9. Приголосні лише глухі в рядку → Б – спека, шість, піт, пакет
10. Приголосні лише м'які в рядку → Б – рілля, бійня, ллють, лінь
11. Правильно поділені для переносу всі слова в рядку → Г – стій-кий, проф. Кононенко, гай-ка, роз-жарення
12. Усі склади відкриті → В – ро-бо-та, е-по-ха, ко-за, ри-ма