1)Незмінною самостійною частиною мови, що виражає ознаку дії,ознаки предмета або вказує на обставини, за яких відбувається подія чи явище називають...(прислівник) 2)Як незмінна частина мови, прислівник не має(закінчення) 3)У реченні прислівник найчастіше пов'язаний за змістом із...(дієсловом-присудком) 4)У реченні прислівник найчастіше є (рбставиною) 5)Іноді прислівник пов'язаний за змістом з(іменником) 6)Також іноді прислівник за змістом є... (означенням) 7)В односкладаних реченнях з одним головним членом прислівники виступають...(присудком) 8)Сполуки іменників із приймениками, які відповідають на питання прислівника та є у реченнях обставинами, називають...(прислівниковими сполуками) 9)Прислівникові сполуки пишуть..(окремо) 10)За чим потрібно перевіряти їхній правопис ...(словником)
Ми - діти 21 століття. Майже у кожного з нас є компьютер, планшет чи смартфон. Складно уявити, що ще століття тому цих технологій не було зовсім. Люди користувалися поштою, зрідка дзвонили по телефону, робили чорно-білі фотографії, а про інтернет чи вебкамери й годі було мріяти!
Раніше усі діти проводили багато часу на вулиці з друзями - грали у подвір'ї у футбол, «казаки-розбійники» до вечора, зустрічалися кожного дня, граючи разом, багато спілкувалися віч на віч… А зараз майже кожна дитина цілими днями сидить вдома і грає у компьтер чи планшет, не встаючи з місця до вечора, й так кожен день. Не дивно, що сучасні діти мають слабкий імунітет і часто хворіють.
Мені складно уявити, яке було б життя без цих технологій, бо нині і я користуюсь всіма цими технологіями. Навіть мій брат, якому два роки, вміє користуватися смарфтоном – він сам може включити його, увімкнути відео чи гру… Я не уявляю світ без технологій, і, на мою думку, все це буде ще більше розвиватися і вдосконалюватися, тому дітям вже змалечку треба уміти всім цим користуватися.
Також необхідно зазначити, що зараз завдяки інтернету сучасні діти можуть легко навчатися, здобувати будь-які знання у всіх галузях науки не виходячи з дому. Але батькам необхідно слідкувати за дітьми, направляти їх, адже в інтернеті багато як корисного, так і шкідливого або навіть небезпечного.
Ми - діти 21 століття. Майже у кожного з нас є компьютер, планшет чи смартфон. Складно уявити, що ще століття тому цих технологій не було зовсім. Люди користувалися поштою, зрідка дзвонили по телефону, робили чорно-білі фотографії, а про інтернет чи вебкамери й годі було мріяти!
Раніше усі діти проводили багато часу на вулиці з друзями - грали у подвір'ї у футбол, «казаки-розбійники» до вечора, зустрічалися кожного дня, граючи разом, багато спілкувалися віч на віч… А зараз майже кожна дитина цілими днями сидить вдома і грає у компьтер чи планшет, не встаючи з місця до вечора, й так кожен день. Не дивно, що сучасні діти мають слабкий імунітет і часто хворіють.
Мені складно уявити, яке було б життя без цих технологій, бо нині і я користуюсь всіма цими технологіями. Навіть мій брат, якому два роки, вміє користуватися смарфтоном – він сам може включити його, увімкнути відео чи гру… Я не уявляю світ без технологій, і, на мою думку, все це буде ще більше розвиватися і вдосконалюватися, тому дітям вже змалечку треба уміти всім цим користуватися.
Також необхідно зазначити, що зараз завдяки інтернету сучасні діти можуть легко навчатися, здобувати будь-які знання у всіх галузях науки не виходячи з дому. Але батькам необхідно слідкувати за дітьми, направляти їх, адже в інтернеті багато як корисного, так і шкідливого або навіть небезпечного.