Доповнити початки складних речень так, щоб утворилися безсполучникові, враховуючи типи смислових відношень, зазначені в дужках 1. Культура мовлення – це духовне обличчя людини …(пояснення). 2. Основою мовленнєвої культури є грамотність … (доповнення). 3. Будеш вслухатися в живе мовлення, користуватися словниками, вдумливо читати літературу … (умова-наслідок). 4. Треба активно розвивати своє мовлення …(пояснення).
5. Культура мовлення тісно пов’язана з культурою мислення … (причина). 6. Людина ясно, логічно мислить …(зіставлення).7. І навпаки, в людини немає думок …(наслідок).
Объяснение:
Мова – найбільший скарб будь-якого народу. Тисячоліттями, віками, роками плекала її земля предків, передавала з покоління в покоління, вкладаючи дедалі більше народну душу і водночас формуючи її. Досвід людства упродовж тисячоліть переконливо доводить, що занепад мови – це зникнення нації. Якщо ж мова стає необхідною і вживається насамперед національною елітою – сильною і високорозвиненою стає нація і держава. В день шанування пам’яті Нестора-Літописця ми святкуємо День української мови і писемності. І щорічно, відзначаючи це свято, гуртуємось задля відродження духовності, зміцнення державності, формування громадянського світогляду.
[ш] приголосний, глухий,шиплячий, твердий,
[ч] приголосний, глухий, шиплячий, твердий,
[о] - голосний, лабіал., ненаголош.
[д] - приголосний, дзвінкий, твердий.
[н'] приголосний, сонорний, м'який,
[а] голосний, нелаб., наголош.
Не чути - не [ ч у т и ] - 4 букви, 4 звуки
[ч] приголосний, глухий, шиплячий, твердий,
[у] - голосний, лабіал., ненаголош.
[т] - приголосний, глухий, твердий.
[и] голосний, нелаб., наголош.
Щодня - прислівник, розряд за значенням - часу, ступенів порівняння не має, в реченні є обставиною.
Не чути - дієслово, чути, неозначена форма дієслова, недоконаний, неперех., в реченні присудок.