До батька по розум Повага до старших, до батьків вважалась у народі рисою, притаманною кожній порядній, ВИХОВАНІЙ людині. Навчаючи дітей поважати старших, розповідали їм різні повчальні історії, казки. Наводимо одну з найпоширеніших.
Колись старих людей, які вже нічого робить не могли, спускали на лубках у провалля: щоб дарма хліба не їди. А один чоловік дуже любив свого батька і, не виконавши жорстокого закону, заховав його в хліві та годував таємно. Через деякий час трапився недорід: нічим людям сіяти. Старий побачив, що син чогось журиться, розпитав про все і порадив зняти снопи зі стріхи, ще раз обмолотити і засіяти. Так син і вчинив. Зійшов у нього хліб найкраще, і найбільша нива була засіяна. Всі люди допитуються, як до такого додумався. Він спочатку мовчав, а тоді розповів, що батько так навчив. (Г. Бондаренко)
• Випишіть із тексту слова з префіксами. Поясніть їх правопис.
У мене багато бажань. Я цікавлюсь різними речами – комп’ютерними іграми, малюванням, мультфільмами. Ще мені подобається гратися з друзями та читати книжки. Та справжня моя мрія – навчитися кататися на скейті. Мене дуже захоплюють складні трюки, які виконують спортсмени. Та я розумію, що для цього потрібно багато тренуватися.
Мої батьки з розумінням ставляться до моєї мрії. Вони пообіцяли купити мені скейт у кінці навчального року, якщо я добре вчитимуся та допомагатиму їм удома. Вони кажуть, що літо – найкраща пора для того, аби вчитися кататися. Я згоден з ними. І щоб отримати подарунок, я намагаюся якомога краще готуватися до уроків, робити домашні справи та не засмучувати моїх рідних. До того ж, я відкладаю трохи грошей з тих, що мені дають на розваги та солодощі. Влітку я зможу вчитися кататися на спеціальному майданчику.
А ще, щоб швидше навчитися кататися на скейті, я дивлюсь відео про скейтерів в Ютубі. Вони розповідають багато корисних речей та дають поради, щоб іншим було легше вчитися.
Я вважаю, що я роблю все, що від мене залежить, аби здійснити мою мрію та стати скейтером.
1. Открыв дверь, она увидела на дворе й свою подругу. (
2. Испуганный и растревоженный, я выскакиваю в затопленный місяною наводнением двор ( обособленное оначення)
3. Тем временем поступил голова, приветливый краснощекий человек ( обособленное приложение)
4. Я не знаю ничего более нежного, кроме березы ( обособленное приложение)
5. Тонкий лист, облетая с желтых деревьев, ложится на плечи ( обособленное обстоятельство)
6. Хлеба, смытые дождем, ярко зеленели ( обособленное определение)
7. На его дворе, вместо наклонной хижины, стоял веселый дом ( обособленное приложение)
8. Розлющивши глаза она увидела перед собой мутное небо ( обособленное обстоятельство)
9. Мир, окутанный красотой, задремал во сне (дієприкметниковий поворот)
10. Ваня, старшая сестра, авжди моя поддержка и опора ( обособленное приложение)