ДИКТАНТ
(Орфографічно-пунктуаційний контроль)
Завдання
1. Скопіювати.
2. Поставити пропущені розділові знаки.
3. Вставити пропущені літери.
4. Зняти скісну риску (написання разом, окремо, через дефіс).
5. Вибрати велику або малу літеру.ДИКТАНТ
(Орфографічно-пунктуаційний контроль)
Завдання
1. Скопіювати.
2. Поставити пропущені розділові знаки.
3. Вставити пропущені літери.
4. Зняти скісну риску (написання разом, окремо, через дефіс).
5. Вибрати велику або малу літеру.
Україна
Коли зацвітають яблуневі сади а земля сповнює…я пахощами ясно/зелених трав, коли промені сонця ніжно гладять по/голівках гомінку дітвору а радісні птахи заводять срібно/струнні переспіви по/справжньому відчуваєш що таке Україна.
Якось вітер роз(с)повів мені дивовижну історію про рідну мені землю. Він туркотів і туркотів, облітаючи мене то с/права, то з/ліва «З(з)наєш, роз(с)повім тобі ще, як колись/давно, ще коли турки і/й татари катували нашу землю, бачив я дівчат. Були вони такі, як ти, тільки вбран/нні в гарні в..шиті сорочки та спідниці. На голові – стрічки та вінки».
Мимо/волі пригладивши неслухняне воло..я об(п)смикала свою дж..нсову курточку. Ніби й не/соромно: усі так зараз ходять. Але так ні/яково стало мені. Джинси, шкірянки усе це добре. Чому/ж в інших країнах використовують ел..менти національного одягу амулети, стрічки, защ..пки…
Мов лебеді, змахнули білими крил..ми вишиті рушники і/й перед молодятами, перев..язали новобран..ця, пр…мостилися на покуті перед образом М(м)атері Б(б)ожої.
Укр.мова-7 клас.
Моя мама работает бухгалтером в крупной фирме. Однажды я слышала, как она разговаривала с коллегой о какой-то проверке и употребила такое слово, как варрант. Я естественно захотела узнать, что же это за слово такое необычное. "ВАРРАНТ - документ (часть документа), подтверждающий право предъявителя на что-либо, указанное в документе"- обьяснила мне мама после телефонного разговора.
Мой папа - строитель. И он часто употребляет в свою речь слово "инцерт", например когда разговаривает с моим дядей, ведь он тоже строитель. Инцерт - облицовка бетонных поверхностей природными или искусственными камнями неправильной формы. Это я нашла в специальном строительном словаре, и теперь тоже могу вставлять это умное словечко в разговор с папой и дядей.
А еще у меня был интересный случай, который я хочу с нетерпением вам рассказать. Бабушка моя работает педиатром. Однажды, когда я была у нее на работе, она меня попросила подать ей фонендоскоп. Я такого слова ни разу не слышала и не знала, о чем меня просила бабушка. Она меня просит, чтобы я была торопливее. Но что же делать, если я не знаю, что означает этот фонендоскоп? Я так задумалась над этим, что бабушка сама взяла то, что ей нужно. А оказалось, что фонендоскоп весьма знакомая мне вещь. Это "слушалка".
Мова – це засіб спілкування, він властивий тільки людям.
Так словами ми спілкуємося. По-перше, їх дуже багато. До кожного слова наша уява малює його значення. Ніякі звуки не можуть замінити усього багатства слів. По-друге, кожне відкриття можна описати словесно новими словами, збагатити мову. Мова дає змогу читати книги, пізнавати світ. По-третє, як душевно мелодію можуть прикрасити слова. Багато чарівних пісень просто не існувало би без мови.
Мова – це велике досягнення людства. Тому треба знати її.