8. установіть відповідність між виділеним словом в односкладному реченні і частиною мови, яко воно є (скачать тести тематичного оцінювання). 1) іменник; 2) дієслово; 3) прикметник. а. прагну небо бачити в синій хустині (і. драч). б. чужа душа – то, кажуть, темний ліс (л. костенко). в. і степом можна йти безвісти і лягти на землю, прикласти вухо до землі, то тільки вмій прислухатися – шумить і голосить (ю. яновський). г. художнику немає скутих норм (і. драч). 9. установіть відповідність між виділеними словами в односкладному реченні і другорядним членом речення, яким воно є. 1) додатко; 2) присудко; 3) означення. а. прагну сонце бачити в золотому капелюшку (і. драч). б. можна побачити, що небеса – це тиша твоєї душі (д. павличко). в. будую мовчання, як зал філармонії (л. костенко). г. не бійся досвітньої мли,-досвітній вогонь запали, коли ще зоря не заграла (леся українка). прочитайте текст. виконайте завдання 10-11 до нього (1) листя в садках ще тільки проклюнулося, тому в гіллі рясно миготять дрібні, мов роса, прозеленкуваті крапельки то зав’язь. (2) – от якби мені таке намисто, каже соня, зроду б не знімала… (3) – кунимо, обіцяю впевнено, ось як тільки вивчусь на шофера, так і купимо. (4) – а я тобі сорочки вишиватиму. (5) гарні-прегарні, кращі, ніж у лавці! (г. тютюнник) 10. позначте речення, яке є неповним. 11. позначте речення, у яких пропущено розділові знаки.
