8. Установіть відповідність між реченням вираження присудка в Ньому.
1 простий А За рідний край віддать готові вони свою гарячу кров.
дієслівний
(В. Сосюра)
2 складений Б Ти вічно цвіти, Батьківщино. (П. Воронько)
дієслівний
В Вечір був чарівний, зоряний, пісенний. (О. Гончар)
3 складений іменний
Шум акацій... Посколок і гони. (В. Сосюра)
​

Объяснение:

Проаналізувавши закономірності поведінки сучасної молоді, механізми її взаємодії із суспільством, можна простежити певну особливість: молодь стає більш прагматична, самостійна, незалежна; націлена на саморозвиток і самореалізацію в житті.

Тема майбутнього є для підлітків надзвичайно важливою. Хлопці

й дів чата, які мають високу працездатність, адекватну самооцінку, високі комунікативні здібності, переживають своє майбутнє як проблему

меншою мірою. Головними переживаннями, пов’язаними з образом майбутнього, є надія, сподівання і водночас тривожність (З підручника).

Яке значення для вашого майбутнього має розвиток комунікативних здібностей

і як ви їх розвиваєте? Дайте на це питання письмову відповідь (обсяг — 5–7 речень).

1. А здавалось, один тільки крок, і обнімуться стомлені долі. 2. Я ще можу ,та серце більше не лічитиме днів розлуки. 3. Багато людей на світі,а ти у мене один. 4. А в мене й досі при згадці про маленького білявого хлопчика ,та його стареньку бабцю, пробігають по тілу мурашки й стає страшно-страшно. 5. Раннього весняного ранку, кішку було посаджено в сумку, й через мить на подвір'ї залишилася лише синя хмаринка від двигуна мотоцикла. 6. І тріснув лід, і стрепенулось серце,

і зупинилась у мовчанні мить. 7. Береза плаче тихими слізьми, а ми ті сльози

навесні збираєм.

Объяснение:

Прости если неправильно☺️