8 клас. Самостійна робота. Відокремлені означення й прикладки
Завдання 1,2 мають одну правильну відповідь, позначте її ( )
1.Відокремлене означення вжито в реченні
А Мої дні течуть серед степу, серед долини, налитої зеленим хлібом.
Б Не піймавши на крадіжці, не кажи, що злодій.
В Забувши сміх, і примовки, і жарти, ми слухали, схилившися на парти.
Г Жайвір сіє проміння, як умілий сіяч, з-під крила.
2.Поширене означення НЕ потрібно відокремлювати в реченні (розділові знаки пропущено)
А Раз добром нагріте серце вік не прохолоне.
Б Мені ще й досі сниться берег залитий сонячним огнем.
В Мовчить мій цілий світ загорнутий в лихі словесні целофани.
Г Знесилений важкою роботою Іван опустився на землю.
3. Установіть відповідність між характеристикою означення та прикладом (окремі розділові знаки пропущено) –
1 виражене дієприкметниковим зворотом, відокремлюється на письмі
2 виражене іменником із залежними словами, відокремлюється на письмі
3 виражене прикметниками, відокремлюється на письмі
4 виражене дієприкметниковим зворотом, не відокремлюється на письмі
А Двері рипнули, в хату вступила Явдоха Настина мати.
Б Котить сонний Дніпро віками зажурені води.
В Над головами плавали рожеві хмарки схожі на медуз.
Г Бриніла тиша плетена зірками.
Д Щасливий і веселий він глянув на високе небо.
Прочитати текст. Виконати завдання 4,5 до нього ( )
І вже бачить він себе на руках матері в тихому батьківському саду.
Над ними розлога липа гуде бджолами, мов золотистий дзвін.
Липа заткалася жовтуватими сережками, крильцями і промінням сонця…
На порозі будинку з’являється усміхнений батько, високий, світлочолий, чорновусий і лагідний.
Батько підходить до них з матір’ю, бере на руки сина і високо підкидає до променистого мережива старої липи.
Батько стоїть замислений під зеленим наметом, запорошений золотистою пергою.
І вже снується, виткана з тої млистої куряви, дивна казка.
4. Відокремленими означеннями ускладнено речення
А 2; 4 Б 3; 5 В 4; 6 Г 5; 6
5. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А 3 Б 4 В 5 Г 7
У завданні 6 необхідно попрацювати зі сполуками ( )
6. Складіть речення, використавши подані сполуки як прикладки: досвідчений лікар, розкішні садові квіти. Запишіть ці речення, правильно розставляючи розділові знаки.
Скажу відверто, мені довподоби Новий рік, що спокушає своїми мандаринками, подарунками, малюванням морозних візерунків. Цьогоріч не радію сильно, що пов'язано з відсутністю снігу. Надворі досить холодно, так що я палю у грубці. Як не крути, а свято наближається. Я чекатиму його, хоч би довго довелося чекати.
У Києві дітлахи ліплять снігову бабу, мов ніколи раніше цього не робили. Так вони чекали на сніг. Я святкуватиму вдома у сімейному колі, про що повідомила друзів заздалегідь.
На Новий рік є можливість перепочити від навчання, яке вже трохи набридло. Проте я не розслабляюся, бо необхідно опрацювати навчальний матеріал наступного семестру. Відсвяткую так, щоб була користь і радість.
Я вважаю, що яскраві моменти створюємо ми - люди. Тому яскраве запам'ятовується найкраще. Це ті моменти, заради яких варто жити: незабутні дитячі враження від сонячного лоскотання, жалючої кропиви, духмяних квітів і трав, легенького вітерцю під час купання у річці; злети і падіння шкільного періоду; подорожі світом.
Час від часу я пригадує все, що зі мною були. Це доволі цікавий процес. Перебираю світлини свого життя так, ніби гортаю їх за до планшета.
Отже, творцями митей є ми самі. Якщо ми не пригадуватимемо минулого, ми не матимемо майбутнього. Наостанок скажу словами Ліни Костенко: "І час летить, не стишує галопу (...) А ми живі, нам треба поспішати".