В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
sulfaandrey
sulfaandrey
10.06.2022 08:18 •  Українська мова

7. Установіть відповідність між станом, часом і видом дієприкметника та дієприкметником у словосполученні.
1) активний стан, минулий час, а) зарослий буряном,
доконаний вид;
2) пасивний стан, минулий час, б) наповна медом,
доконаний вид;
3) активний стан, теперішній в) очікуваний гість;
час, недоконаний вид.
г) сивіюче волосся.​

Показать ответ
Ответ:
m20m
m20m
08.10.2022 21:36
Коли Василь Васильович відчиняє кватирку, в кімнату разом з гуркотом моря влітають холодні краплини. Будинок, де живе директор школи,  стоїть біля самісінького моря. З ганку можна гати, як біля берега  плавають прозорі медузи і повзають краби. Лампа з зеленим абажуром освітлює круглий стіл з купою школярських зошитів і всю невеличку кімнату. У кутку – етажерка, біля стіни – шафа з книжками. Карта земних півкуль  займає майже півстіни. Поряд з етажеркою націлилась у стелю  довжелезна підзорна труба на залізному триніжку.  Василь Васильович жартома зве її телескопом. Мабуть, це найдорожча для нього річ у кімнаті. Директор школи захоплюється астрономією. Тихими зоряними ночами він виносить  свій "телескоп” на ганок  і наводить його на небо. Зорі мерехтять перед його очима, таємничі планети проходять свою путь. А недалеко внизу зітхає сонне море… Василь Васильович сідає за стіл, присуває купу зошитів. Треба перевірити, як написали учні диктант.  Адже він не тільки директор, він викладає мову й літературу. Василь Васильович заглиблюється у роботу (За О.Донченком;  155 сл.).
0,0(0 оценок)
Ответ:
Andrey720
Andrey720
23.05.2020 16:29
1. Омило чистою росою кущ - односкладне безособове, присудок омило, підмета-виконавця дії нема, омило ким,чим - росою, омило кого,що - кущ - додатки
2. Замело село сміхом-жартом - односкладне безособове, так само, як в попередньому. Замело кого, що село - додаток. Замели село сміхом-жартом - односкладне неозначено-особове(виконавець дії невідомий). Замела село сміхом-жартом - односкладне означено-особове
3. Зайвих слів не хочеться - односкладне безособове,  та Зайвих не хочем слів - односкладне означено-особове
4. Так гарно пахло печеною картоплею - односкладне безособове, картоплею - додаток. Пахне картоплею - так само. 
5. Мені не засиналося -  односкладне безособове. Друга частина цього речення у вас просто неповне речення з випущеним підметом "Я", який вгадується з попередньої частини (Я не міг заснути, (я) довго не міг заснути)   
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота