7. Укажіть складне речення, що має чотири частини. АА в цей час наді мною твориться диво: хтось невидимий смичком провів по синьому піднебессі, і вони забриніли, як скрипки. Б Мовчала трава, мовчало громаддя копиць, схожих на вершників, що поснули з піднятими забралами, усе потонуло в безкрайній німій тиші. В Коні чвалають по калюжах, у повітрі свіжа вологість, де-не-де блимають далекі вогники. ГПоза вулицею, де світять чотири ліхтарі, скоро зайде осінній вечір, лягає непроглядна тьма. 8. Укажіть складне речення, побудоване за схемою: [ ],i [ 1, (). А Вишнево-яблуневі садки, що сьогодні зранку були такі змерзлі, подобрішали, потеплішали, i село звеселіло, людські обличчя пorіднішими стали. Б Я слухав рідну пісню, мову, і вона лилася струмком, у якому сплелись запахи калини та чебрецю. В Мрячився дощ, гуркотів у небі літак. Г Таємниці природи всюди, тільки розпізнати іх зумій, і неодмінно збирати іх треба до схід сонця, коли зілля ще в росі, коли воно чисте. 9. Укажіть складне речення з різними видами зв'язку. А Наказав Довбуш поскладати все панське добро докупи, бо не любив він, щоби хтось сам скористався здобутим. Б Землю вкривае aсфальт, небо затягуеться димами і ревом моторів, і кудись шалено летить життя, засмоктуеі не залишае тіеї чистої години для душі, коли можна подумати про головне. в йти йому з лісу не хочеться: звик тут за літо серед зеленого шуму дерев, тиші та ясного сонечка. ГТе сталося давно, коли хлопцеві було десять чи одинадцять років і коли він пас череду і бігав на стернища по колоски. 10. Укажіть речення зі збігом двох сполучників, у якому неправильно розставлено розділові знаки. А Шерхіт очеретів сповнював душу, і, коли Яким зрізав ножем першу очеретину, він став заспокійливим гулом. Б3 того вечора я приходив до дядька Себастіяна, і, коли він мав час, ми разом читали якусь книгу. В Голос його здригнувся і, щоб стримати сльози, він приліг поряд і обняв обох- Янку й сина. гМати брала пучками ягоду, несла до вуст, і коли роздушувала черешню, то в кутиках уст спалахував сік. 11. Укажіть речення, в якому правильно розставлено розділові знаки. А над нами зумлили комарі, біля нас с коли-не-коли схлипувала річечка, а над усім світом протікала зоряна імла. Б Гусак випірнув, і сперся забитим крилом на воду, крило заболіло, запекло. В Минули дні і не раз можна було бачити Cіpоманця в ярах за висілком... Г Вітер підганяв іх на снігових белебнях, але як тільки вони скочувались у яр Сіроманцеві доводилося похекати та попріти. 12. Які види складного речення відображено на схемах? Запишіть. 1[ ], ane [ ], ( ) 2 (), [ ]. ). 3[],i[ ], i [ ],ane [). 4[],[]:[), [].
Складна синтаксична конструкція являє собою речення з різнотипним граматичним зв'язком між предикативними частинами його. За значенням і характером змістових відношень предикативні частини в середині такого речення групуються в складніші одиниці, які називаються компонентами (чи блоками), а компоненти об'єднуються в одне ціле і складають речення. Отже, існує два рівні поділу складної синтаксичної конструкції. На першому, вищому, виділяються компоненти, на другому, нижчому, — предикативні частини в середині кожного компонента, напр.: «Стародавня Ольвія давно їх цікавить обох, давно їм хочеться досліджувати, розкопувати її, занесену пісками, щоб дізнатись, чому вона загинула, чому люди покинули її» (О.Гончар). Це речення складається з п'ятьох предикативних частин; перша з них пов'язана з другою інтонаційно, безсполучниковим зв'язком, а друга пояснюється трьома підрядними частинами і являє собою порівняно єдине ціле. Таким чином, у цій структурі виділяється два компоненти (чи два блоки), з яких перший складається з однієї предикативної одиниці (що відповідає простому реченню за характером граматичної основи), а другий — це складнопідрядне речення з трьома підрядними (послідовна й однорідна підрядність).
«Сумно і смутно людині, коли висихає і сліпне уява, коли, обертаючись до найдорожчих джерел дитинства та юнацтва, нічого не бачить вона дорогого, небуденного; ніщо не гріє її, не будить радості ані людяного суму» (О. Довженко). У структурі речення чотири предикативні частини, що об'єднуються безсполучниковим зв'язком у два блоки, з яких перший являє собою складнопідрядне речення з двома однорідними підрядними, а другий — просте.
«І стало легше дихати, і серце забилось радісно у молодих, ще дужих грудях, і шлях йому прослався, найлегший шлях, додому, на Україну, між люд простий, трудящий та нелукавий; і не було такої сили в світі, яка б його спинила на цім шляху» (В. Шевчук). Тут маємо два блоки, об'єднані в одне ціле сурядним зв'язком. У першому — три предикативні частини, зв'язані між собою зв'язком сурядності, в другому — дві предикативні частини, між якими підрядний зв'язок
Моя мама – найкраща мама у світі. І її руки випромінюють добро та світло. Колись вони сповивали мене і гойдали. А потім допомагали робити перші кроки. Вони заспокоювали мене, коли щось не виходило. Потім мамині руки перший раз збирали мені портфелика до школи. Мама тримала мене за руку, коли вела у перший клас.
Коли я хворію, мама обов’язково пригорне мене до себе, приголубить. Вона робить мені гарячий цілющий чай, приносить ліки. Ії ніжні руки, мабуть, вміють лікувати, і скоро я вже одужую.
Мамині руки трудящі, вони не знають спокою. Ці руки дуже рідко відпочивають. З ранку до вечора вони трудяться: на роботі, вдома. Своїми добрими руками мама готує нашій родині смачні сніданок, обід та вечерю. Вона турбується про нас не тільки словом, але й справами. Я навіть знаю слова з пісні, що присвячені маминим рукам: «Мамині руки - колиска моя. Хліб у долонях, що сонцем сія».
Ми не завжди цінуємо все, що для нас робить мама. Часом ми не слухаємося її, погано себе поводимо, або забуваємо подякувати за її турботу. Але дар від маминих рук – найдорожчий у світі. І про це потрібно пам’ятати. Дуже важливо віддячувати мамі за ласку її добрих рук. Можна до й по господарству, власноруч змайструвати для неї подарунок, принести їй якісь солодощі. Можна навіть просто підійти та поцілувати її теплі руки. І сказати слова подяки.